کتاب پیچ بهترین و سریعترین سایت دانلود کارآموزی و پروژه

تعداد صفحات:72
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
چكيده
فصل اول : كليات
مقدمه
بيان مسئله
اهداف تحقيق
اهداف اختصاصي
ضرورت و اهميت تحقيق
فرضيه هاي پژوهش
تعريف نظري واژه ها
سازگاري زناشويي
تعريف عملياتي واژه ها
سازگاري زناشويي
فصل دوم : پيشينه تحقيق
مقدمه
قرارداد اجتماعي
مداومت و پايايي
تخالف جنسي
ارتباط جسماني
نظريه مثلثي عشق
انواع عشق
فقدان عشق
عشق دوستانه
عشق شهواني
عشق پوچ
عشق خيال انگيز
عشق مشفقانه
عشق ابلهانه
عشق كامل
دلايل درست ازدواج
مصاحبت و همراهي
عشق و صميميت
شريك حمايت كننده
شريك جنسي
والد شدن
روش هاي مطالعه براي انتخاب همسر
روش هاي غير مستقيم
روش هاي مستقيم
عوامل مربوط به شرايط زندگي
درآمد و اشتغال
فرزندان
بيماري
حسادت
معيارهاي ازدواج موفق
تعريف سازگاري
خصوصيات سازگاري
راه هاي سازش يا سازگاري
مراحل بحران
مرحله اول
مرحله دوم
مرحله سوم
مرحله چهارم
روش هاي مداخله در بحران
مشاوره تلفني
مشاوره در بخش اورژانس
ملاقات در خانه
درمان بحران در خانواده
تشكيل گروه هاي بحران
خصوصيات انسان سازگار
تعارضات در زندگي زناشويي
عواملي كه سازگاري زناشويي را دشوار مي سازند
عوامل موثر در سازگاري زناشويي
تشابه
جذابيت جسماني
تحصيلات
عوامل اقتصادي و درآمد
عامل سن
هم جواري جغرافيايي و عوامل فرهنگي
اعتقادات و باورها
اشتغال
ويژگي هاي فرزندان
راه هاي مقابله با اختلالات زناشويي
مهارت اول : مسئوليت پذيري فعالانه
مهارت دوم : ايجاد تعادل بين اعمال مثبت و منفي
مهارت سوم : دست زدن به اقدامات مثبت
مهارت چهارم : خوش بين بودن در قضاوت نسبت به ديگران (ارفاق كردن)
مهارت پنجم : بيان صريح احساسات خود
رابطه ملاك هاي گزينش همسر با موفقيت در زندگي زناشويي
لازمه حفظ روابط زناشويي
تعهد در زندگي زناشويي
عواملي كه موفقيت را در زندگي زناشويي ممكن ميسازند
خوشبختي ازدواج والدين
خوشبختي در كودكي
سن ازدواج
دليل ازدواج
تاييد والدين
طول آشنايي
چالش هاي زندگي مشترك
ايجاد اعتماد
تعادل بين نياز به وابستگي و نياز به استقلال
مرحله بسط
مرحله قبض
مرحله عزم
خانواده نابسامان
علل خانواده نابسامان
علل فردي
علل خانوادگي
علل اجتماعي
علل فرهنگي
علل اقتصادي
عوارض خانواده نابسامان
عوارض فردي
عوارض خانوادگي
عوارض اجتماعي ـ فرهنگي
عوارض اقتصادي ـ سياسي
عوارض رواني
تحقيقات انجام شده درباره موضوع
فصل سوم : روش اجراي تحقيق
مقدمه
روش تحقيق
جامعه آماري
نمونه و روش نمونه گيري
ابزار جمع آوري اطلاعات
آزمون سازگاري زناشويي لاك ـ والاس
روش اجرا و نمره گذاري
روش هاي گردآوري اطلاعات
روش هاي آماري
آمار توصيفي
آمار استنباطي
فصل چهارم : تجزيه و تحليل اطلاعات
شاخص هاي مركزي و پراكندگي نمرات سازگاري زناشويي
توزيع فراواني نمرات سازگاري زناشويي
توزيع فراواني نمرات سازگاري زناشويي
مقايسه ميانگين نمرات سازگاري زناشويي زنان و مردان
فرضيه 1
آزمون t براي بررسي تفاوت بين سازگاري زناشويي مردان و زنان
مقايسه ميانگين نمرات سازگاري زناشويي افرادي كه ازدواج فاميلي داشته اند و آن ها كه ازدواج غير فاميلي داشته اند.
فرضيه 2
آزمون t به منظور بررسي تفاوت نمره سازگاري افراد داراي ازدواج فاميلي و افراد داراي ازدواج غير فاميلي
مقايسه ميانگين نمرات سازگاري زناشويي افرادي كه داراي فرزند هستند و افرادي كه داراي فرزند نمي باشند.
فرضيه 3
آزمون t به منظور بررسي تفاوت نمرات سازگاري زناشويي افراد داراي فرزند و افراد بي فرزند
جدول آزمون نسبت F به منظور بررسي رابطه بين وضعيت شغلي افراد و سازگاري زناشويي آنان
فرضيه 4
فصل پنجم : نتيجه گيري و بحث
مقدمه
بحث و نتيجه گيري
محدوديت هاي تحقيق
پيشنهادات
منابع و ماخذ
پيوست ها
پرسشنامه سازگاري زنا شويي لاكوالاس

چكيده:
اين تحقيق به بررسي عوامل موثر در سازگاري زناشويي بعنوان يك ويژگي شخصيتي ميپردازد شايد بتوان با اندكي احتياط رابطه بين پژوهش هاي رواني – اجتماعي را با بعضي از مشكلاتي كه جامعه خاص و معاصر ما در برگرفته اند روشن ساخت. شايد بتوان گفت كه يكي از بهترين موقعيت هايي كه ميتوان از سازگاري سخن گفت زماني باشد كه از سلامت رواني و بهداشت رواني گفتگو ميشود سلامت رواني رابطه تنگاتنگ و نزديكي بسيار با سازگاري دارد.
هدف كلي اين تحقيق بررسي رابطه بين عوامل مختلف با سازگاري زناشويي دانشجويان متاهل دانشگاه آزاد قوچان ميباشد.
نمونه هايي از فرضيه پژوهش عبارتند از :
1) بين مردان و زنان از نظر سازگاري زناشويي تفاوت معني داري وجود دارد.
2) بين افرادي كه ازدواج فاميلي دارند و افرادي كه ازدواج غير فاميلي دارند از نظر سازگاري زناشويي تفاوت معني داري وجود دارد.
جامعه آماري و روش نمونه گيري:
جامعه آماري در اين پژوهش دانشجويان متاهل دانشگاه آزاد واحد قوچان ميباشد.
در اين پژوهش، نمونه گيري از كل جامع مورد نظر صورت گرفت كه 100 نفر را با استفاده از نمونه برداري تصادفي ساده انتخاب كرديم. قابل ذكر است كه از اين 100 نفر، 70 نفر زن و 30 نفر مرد انتخاب شدند.
در اين نوع نمونه گيري، نشانه ها يا واحد هاي مورد مطالعه براي گروه نمونه به گونه اي انتخاب ميشود كه همه آن ها فرصت برابري در انتخاب شدن دارد و هر انتخاب نيز از انتخاب ديگر مستقل ميباشد.
نتيجه گيري:
بطور كلي با بررسي رابطه بين عوامل مختلف شغلي، نوع ازدواج و تعداد فرزندان با سازگاري زناشويي دانشجويان متاهل دانشگاه آزاد قوچان، اين عوامل در سازگاري زناشويي تاثير گذار نمي باشند.

برچسب ها : ارتباط جسماني, ازدواج, اشتغال, اعتقادات, انتخاب همسر, اورژانس, بيماري, تحصيلات, تحقيق, تعداد فرزندان, حسادت, خانواده, خوشبختي, دانشجويان متاهل, دانلود پايان نامه, درآمد, روانشناسي, زناشويي, سلامت رواني, شغلي, عشق, عوامل اقتصادي, عوامل فرهنگي, فرزندان, قرارداد اجتماعي, مشاوره تلفني, پژوهش,

نوشته شده توسط ketabpich در پنجشنبه 10 فروردين 1396 ساعت 13:23 موضوع | تعداد بازديد : 241 | لينک ثابت

تعداد صفحات:120
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
فصل اول : مقدمه
فصل دوم : بيماري فشارخون و روشهاي درمان پزشكي
مقدمه
تعريف فشار خون
انواع فشار خون
علائم
تشخيص
درمان
افزايش فشار خون
شكل فشار خون بدخيم يا تشديد شده
عوارض ناشي از فشار خون بالا
نارسايي قلبي
نارسايي كليه
ضعف بينايي
سكته مغزي
حمله گذراي ايسكمي
فراموشي
بيماري عروق قلبي
سكته (حمله) قلبي
بيماري عروق محيطي
شيوه هاي درمان فشار خون بالا
برخي داروهاي پايين آورنده فشار خون
فصل سوم : استفاده از الگوريتم ژنتيك در تنظيم پارامترهاي كنترلر PID
مقدمه
كنترلر PID
مقدمه
اجزاي كنترلر
PID پيوسته
بهينه سازي كنترلر
مشخصات كنترلر هاي تناسبي – مشتق گير -انتگرال گير
مثالي از تنظيم پارامترهاي كنترلر PID
كنترل تناسبي
كنترل تناسبي – مشتق گير
كنترل تناسبي – انتگرالي
اعمال كنترلر PID
الگوريتم ژنتيك
مقدمه
تاريخچه الگوريتم ژنتيك
زمينه هاي بيولوژيكي
فضاي جستجو
مفاهيم اوليه در الگوريتم ژنتيك
اصول پايه
شماي كلي الگوريتم ژنتيك
كد كردن
كروموزوم
جمعيت
مقدار برازندگي
عملگر برش
عملگر جهش
مراحل اجراي الگوريتم ژنتيك
همگرايي الگوريتم ژنتيك
شاخص هاي عملكرد
معيار ITAE
معيار IAE
معيار ISE
معيار MSE
تنظيم پارامترهاي كنترلر PID با استفاده از الگوريتم ژنتيك
تاريخچه
نحوه تنظيم پارامترهاي كنترلر PID با استفاده از الگوريتم ژنتيك
مدلسازي رياضي سيستم تنظيم فشار خون
مقدمه
مدلهاي ديناميكي توسعه داده شده
مدل اول
مدل دوم
مدل سوم
مدل چهارم
پياده سازي سيستم تحويل دارو براي تنضيم فشارخون
فصل چهارم : الگوريتم هاي هم تكاملي هم كارانه
مقدمه
مفهوم هم تكاملي در طبيعت
الگوريتم هاي هم تكاملي (CEAs)
تاريخچه
چرا از الگوريتم هاي هم تكاملي استفاده ميكنيم؟
فضاي جستجوي بزرگ يا نامحدود
عدم وجود يا مشكل بودن بيان رياضي معيار مطلق براي ارزيابي افراد
ساختارهاي پيچيده و يا خاص
معايب هم تكاملي
طبقه بندي الگوريتم هاي هم تكاملي
ارزيابي
كيفيت و چگونگي Payoff
روشهاي اختصاص برازندگي
روشهاي تعامل بين افراد
تنظيم زمان به هنگام سازي
نحوه نمايش
تجزيه مساله به اجزاي كوچكتر
توپولوژي فضايي
ساختار جمعيت
چهارچوب كلي الگوريتم هم تكاملي همكارانه
مقاوم بودن در الگوريتم هاي هم تكاملي هم كارانه
تئوري بازي ها و تحليل الگوريتم هم تكاملي براساس مفاهيم تئوري بازي تكاملي
زمينه هاي كاربرد الگوريتم هاي هم تكاملي
فصل پنجم : شبيه سازي ها و نتايج
مقدمه
كنترل بهينه فشارخون حين عمل جراحي توسط الگوريتم ژنتيك
شبيه سازي سيستم كنترل اتوماتيك فشارخون با كنترلر PID و الگوريتم ژنتيك
انتخاب مدل رياضي
انتخاب كنترلر
انتخاب تابع برازندگي براي الگوريتم ژنتيك
اعمال كنترلر و عمل كردن الگوريتم ژنتيك
نتايج شبيه سازي
پاسخ هاي حاصل از اجراي برنامه شبيه سازي شده
فصل ششم : نتيجه گيري و پيشنهادات
نتيجه گيري
پيشنهادات
مراجع

فهرست شكل ها:
شماي كلي كنترلر PID
مثالي از تنظيم پارامترهاي كنترلر PID
پاسخ پله سيستم حلقه باز
پاسخ پله واحد سيستم حلقه بسته با كنترلر تناسبي
پاسخ پله واحد سيستم حلقه بسته با كنترلر PD
پاسخ پله واحد سيستم حلقه بسته با كنترلر PI
پاسخ پله واحد سيستم حلقه بسته با كنترلر PID
تبديل فنوتيپ ها به ژنوتيپ ها و بالعكس
نمونه اي از فضاي جواب
نمايش يك كروموزوم n بيتي در پايه عددي m
عمل برش تك نقطه اي
عمل برش چند نقطه اي
عمل برش يكنواخت
عمل جهش
مراحل اجراي الگوريتم ژنتيك
مدل چرخ رولت
بلوك دياگرام سيستم كنترل با كنترلر
سلسله مراتب طبقه بندي ويژگي هاي يك الگوريتم هم تكاملي
الگوريتم هم تكاملي هم كارانه ترتيبي خلاصه شده
ماتريس امتيازدهي
شماي كلي سيستم
فلوچارت سيستم كنترل فشارخون
شبيه سازي كنترلر PID
شبيه سازي سيستم كنترل فشارخون
مقدار برازندگي ها در هر نسل
ضرايب كنترلر PID
خروجي سيستم در حالتي كه فشار از حالت مطلوب بيشتر است
خروجي سيستم در حالتي كه فشار از حد مطلوب كمتر است

فهرست جداول:
اثرات كنترلرهاي K_P ، K_I ، K_D
نمونه اي از عمل جهش
انتخاب كروموزوم ها با استفاده از مدل چرخ رولت
محدوده پارامترهاي مدل ديناميكي سيستم فشارخون
مقادير تعيين شده براي پارامترهاي مدل
مقادير پارامترهاي فرمول رابطه بين تغييرات فشارخون و سرعت تزريق دارو
انتخاب عدد مناسب براي پارامترهاي مدل فشارخون

چكيده:
فشارخون بالا زماني ايجاد ميشود كه فشارخون در ديواره رگ ها بيش از حد معمول بالا رود كه اين وضعيت بسيار خطرناك است چون گاهي اوقات تاثيرات مخرب آن در مرور زمان افزايش مي يابد، پس ثابت نگه داشتن سطح فشارخون در حالت نرمال حائز اهميت است. كنترل PID به دليل سادگي و مقاوم بودن آن تاكنون در كنترل بسياري از پروسه هاي صنعتي مورد استفاده قرار گرفته است. معمولا در كاربردهاي صنعتي، پارامترهاي كنترلر PID به صورت دستي و با سعي و خطا تنظيم ميشود. تنظيم پارامترهاي كنترلر به صورت دستي، كارايي آن را به ويژه در شرايطي كه زمان اهميت دارد و نيز در مواردي كه پارامترهاي پلانت از قبل مشخص نباشد، كاهش ميدهد. لذا در سال هاي اخير كار تحقيقاتي زيادي در زمينه تنظيم اتوماتيك پارامترهاي كنترلر PID انجام گرفته و از بسياري از تكنيك هاي هوشمند مانند الگوريتم هاي ژنتيك، بهينه سازي انبوه ذرات و … براي تنظيم پارامترهاي اين كنترلر استفاده شده است.
در اين پايان نامه، از الگوريتم ژنتيك جهت تنظيم پارامترهاي كنترلر PID استفاده شده است. تنظيم اتوماتيك پارامترهاي كنترلر توسط الگوريتم ژنتيك، دقت و سرعت كنترلر را به طرز قابل توجهي بهبود بخشيده و انعطاف كنترلر را براي برخورد با سيستم هاي مختلف افزايش ميدهد. كنترلر PID-GA پيشنهادي، جهت تنظيم نرخ تزريق دارو به منظور كنترل فشار خون بيمار مورد استفاده قرار گرفته است. نتايج شبيه سازي ها نشان ميدهد كه اين كنترلر با دقت و سرعت مناسب، سطح فشار خون بيمار را به حالت نرمال بر مي گرداند و تغيير پارامترهاي بيمار نيز در كارآيي كنترلر تاثيري نخواهد داشت.

مقدمه:
امروزه كنترل اتوماتيك، نقش مهمي در پزشكي مدرن ايفا مينمايد. از كاربردهاي كنترل در پزشكي، سيستم هاي تزريق انسولين، كنترل تنفس، قلب مصنوعي و كنترل اندام هاي مصنوعي را مي توان نام برد.
از ديگر كاربردهاي مهم و حياتي كنترل در پزشكي، كنترل فشار خون است. به طور ساده ميتوان گفت، فشار خون متناسب با برون ده قلبي و مقاومت رگ ها است، لذا براي كاهش فشار خون در فشار خون بالا ميتوان، برون ده قلبي و يا مقاومت رگي را كاهش داد. روش معمول براي كاهش فشار خون، كم كردن مقاومت رگي، از طريق تزريق داروهاي باز كننده رگ است.
داروي كاهنده فشار خون مورد استفاده در اين پايان نامه، داروي سديم نيترو پروسايد است كه از طريق مهار پيام عصبي از گره هاي سمپاتيك و پاراسمپاتيك فشارخون را كاهش ميدهد.
ميتوان گفت، يكي از مهم ترين عوامل در عمل جراحي كنترل فشارخون است. زيرا در اين حالت افزايش فشارخون ممكن است، به خونريزي شديد و حتي مرگ بيمار منجر گردد. به طور كلي، ميتوان كنترل فشار خون در عمل جراحي را به دو دسته كلي كنترل فشار در حين عمل جراحي و بعد از عمل جراحي تقسيم بندي نمود.
كنترل فشار خون بعد از عمل جراحي، معمولاً در بيماران قلبي كه عمل باي پس عروق كرونري داشته اند انجام ميگيرد، زيرا در اين بيماران خطر افزايش فشار خون وجود دارد. كنترل فشار خون در حين عمل جراحي از اهميت ويژه اي برخوردار است، از دلايل آن ميتوان به كاهش خون ريزي داخلي، آشكارسازي جزئيات ساختارهاي آناتومي بدن كه ممكن است توسط خونريزي محو شده باشند و همچنين تسريع و تسهيل در عمل جراحي، اشاره كرد.
محققين زيادي در رابطه با كنترل فشار خون به تحقيق پرداخته اند. در اواخر دهه ۱٩٧٠ سيستم هاي كنترل فشار خون گسترش زيادي يافتند. شپارد يك كنترل كننده PID را براي كنترل فشار خون بكار برد، ولي اين كنترل كننده نتوانست نسبت به اختلافات جزئي پاسخ به داروهاي هايپوتنسيو عملكرد خوبي داشته باشد. استفاده از كنترل تطبيقي توسط ويدرو ، آنسپارگر و همكارانش بررسي شد، ولي اين روش نيز نسبت به اغتشاش هاي موجود، كارآيي خوبي نداشت. كويوو، سيستم كنترل فشار خوني را در يك سطح پايين نگه ميداشت ولي محدوده فشارخوني كه ميتواست بعنوان مرجع در نظر گرفته شود، كم بود. فوكوي و ماسوزاوا از منطق فازي براي كنترل فشار خون استفاده كردند، به طوري كه فشار خون را در يك سطح بالا، براي بعضي كاربردهاي پزشكي، كنترل مي نمودند ولي نوسانات به سادگي در پاسخ ظاهر ميشدند، زيرا وجود زمان مرده در پاسخ را در مرحله طراحي در نظر نگرفته بودند.
الگوريتم ژنتيك، يك روش بهينه سازي تصادفي است كه ايده اوليه آن از مكانيسم انتخاب طبيعي و ژنتيك تكاملي گرفته شده است، اين روش بهينه سازي با روش جستجوي موازي از موثرترين روشهاي بهينه سازي است.
در اين پروژه، با استفاده از الگوريتم ژنتيك و الگوريتم هاي هم تكاملي هم كارانه، كنترل كننده PID بهينه براي كنترل فشارخون حين عمل جراحي طراحي گرديده است. با استفاده از اين روش، ميتوان سطح فشار خون را در سطح دلخواه با خطاي حالت ماندگار صفر تنظيم نمود.
در فصل دوم اين پايان نامه، در رابطه با فشار خون و روشهاي درمان پزشكي آن صحبت خواهد شد. فصل سوم به بررسي كنترلر PID و الگوريتم ژنتيك و مدلهاي رياضي موجود براي سيستم فشارخون و همچنين تنظيم پارامترهاي كنترلر PID با استفاده از الگوريتم ژنتيك، اختصاص داده ميشود. در فصل چهارم الگوريتم هاي هم تكاملي هم كارانه و استفاده از آنها براي تنظيم پارامترهاي كنترلر PID مورد بحث قرار خواهد گرفت. در فصل پنجم نتايج به دست آمده از شبيه سازي سيستم فشار خون و طراحي كنترلر آن مورد مطالعه قرار گرفته و در نهايت در فصل ششم، نتايج بدست آمده از اين تحقيق بيان شده و پيشنهاداتي براي مطالعات آينده ارائه خواهد گرديد.

برچسب ها : ارزيابي, الگوريتم ژنتيك, انتگرال, انسولين, بيمار, بيماري عروق قلبي, بيولوژيك, بيماري, توپولوژي, جمعيت, دانلود پايان نامه, درمان پزشكي, ديناميك, سيستم هاي تزريق انسولين, سكته مغزي, شبيه سازي, ضعف بينايي, عمل جراحي, فشار خون بالا, فشارخون, قلب مصنوعي, كنترل اتوماتيك, كنترل اندام هاي مصنوعي, كنترل تنفس, كنترلر, كيفيت, مشتق, نارسايي قلبي, نارسايي كليه, پارامتر, پزشكي, ژنوتيپ, كامپيوتر, كروموزوم,

نوشته شده توسط ketabpich در پنجشنبه 10 فروردين 1396 ساعت 13:22 موضوع | تعداد بازديد : 235 | لينک ثابت

تعداد صفحات:137
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
چكيده
فصل اول : كليات پژوهش
مقدمه
بيان مساله
اهميت و ضرورت مساله
اهداف پژوهش
فرضيه‌هاي پژوهش
متغير‌هاي پژوهش
تعاريف نظري و عملياتي
فصل دوم : گستره نظري مساله مورد بررسي و پژوهش‌هاي مربوط به آن
كمال‌گرايي
نظريه‌هاي كمال‌گرايي
كمال‌گرايي از ديدگاه اسلام
انواع كمال‌گرايي
ابعاد كمال‌گرايي
ويژگي افراد كمال‌گرا
كمال‌گرايي والدين
عزت‌ نفس
اهميت عزت‌ نفس
علل پيدايش عزت‌ نفس
جرات‌ورزي
ويژگي هاي شخصيتي جرات ورزانه
خودكارآمدي
مولفه‌هاي خودكارآمدي
منابع خودكارآمدي
مروري بر پژوهش‌هاي انجام شده
فصل سوم : روش پژوهش
طرح پژوهش
جامعه آماري
نمونه آماري
روش نمونه‌گيري
ابزارهاي اندازه‌گيري
مقياس كمال‌گرايي اهواز
پايايي مقياس كمال‌گرايي اهواز
اعتبار مقياس كمال‌گرايي اهواز
شيوه نمره‌گذاري مقياس كمال‌گرايي اهواز
آزمون عزت‌ نفس كوپر اسميت
اعتبار آزمون عزت‌نفس كوپر اسميت
پايايي آزمون عزت‌نفس كوپر اسميت
شيوه نمره‌گذاري آزمون عزت‌نفس كوپر اسميت
پرسشنامه جرات‌ ورزي گمبريل وريچي
پايايي پرسشنامه جرات‌ ورزي گمبريل وريچي
اعتبار پرسشنامه جرات‌ ورزي گمبريل وريچي
شيوه نمره‌گذاري پرسشنامه جرات‌ ورزي گمبريل وريچي
مقياس خودكارآمدي عمومي
پايايي مقياس خودكارآمدي عمومي
اعتبار مقياس خودكارآمدي عمومي
شيوه نمره‌گذاري مقياس خودكارآمدي عمومي
روند اجراء و جمع‌آوري اطلاعات
روشهاي آماري در تحليل داده‌ها
فصل چهارم : تجزيه و تحليل داده‌هاي آماري
داده‌هاي توصيفي پژوهش
ارزيابي فرضيه‌هاي پژوهش
فصل پنجم : بحث و نتيجه‌گيري
خلاصه و نتيجه‌گيري
بحث و جمع بندي
محدوديت‌هاي تحقيق
پيشنهادها
فهرست منابع فارسي
فهرست منابع انگليسي

چكيده:
هدف از اين تحقيق بررسي رابطه كمال‌گرايي والدين با عزت‌نفس، جرات ورزي و خودكارآمدي فرزندان آن ها در بين دانش‌آموزان دختر دبيرستان‌هاي منطقه 7 آموزش و پرورش شهر تهران در سال تحصيلي 86- 85 است. بدين منظور تعداد 130 نفر از دانش‌آموزان دختر مقطع متوسطه منطقه 7 آموزش و پرورش شهر تهران به شيوه نمونه گيري خوشه‌اي انتخاب شدند. نوع پژوهش توصيفي از نوع همبستگي بود. ابزار مورد استفاده مقياس كما‌ل‌گرايي اهواز، آزمون عزت‌ نفس كوپر اسميت، آزمون جرات‌ورزي گمبريل و ريچي و مقياس خودكارآمدي عمومي بود. به منظور تجزيه و تحليل داده‌ها از ضريب همبستگي پيرسون استفاده شد. نتايج نشان داد كه بين كمال‌گرايي والدين و عزت‌ نفس، جرات‌ورزي و خودكارآمدي فرزندان همبستگي منفي معناداري وجود دارد. همچنين نتايج نشان داد كه بين كمال‌گرايي مادران و عزت‌ نفس، جرات‌ورزي و خودكارآمدي فرزندان همبستگي قوي تري وجود دارد.

مقدمه:
بي ترديد كمال گرايي يكي از ويژگي هاي شخصيتي ميباشد كه ميتواند هم سازنده، مفيد و مثبت باشد و هم نوروتيك و كژ كنش. نيروي انگيزشي هر فرد به سوي رشد و خود شكوفايي است. همه افراد نياز دارند كه توانايي هاي بالقوه خود را تا بالاترين اندازه ممكن شكوفا كنند و به رشدي فراتر از رشد كنوني خود دست يابند. گرايش طبيعي افراد حركت از مسير تحقق توانايي هاي بالقوه خودش است، هرچند ممكن است در اين راه با برخي موانع محيطي و اجتماعي رو به رو شوند. البته رسيدن به كمال و شكوفا ساختن استعدادها و توانايي هاي نهفته و بالقوه فرد به خودي خود بسيار ارزشمند است و در اين وادي كمال‌گرايي امري مثبت و پسنديده است ولي آنچه كه به آن اشاره شده است جنبه افراطي يا منفي كمال‌گرايي است.
كلي اينك (1998) كمال‌گرايي را اعتقاد فرد به كامل بودن و احساس اضطراب و فشار رواني بالا و ترس از اين كه نتواند مطابق انتظارات خود زندگي كند، تعريف ميكند.
طبق نظريت (1984) كمال‌گرايي يك پديده ناتوان كننده شايع است و كمال‌گرايان به حالات عاطفي منفي مثل احساس گناه، احساس شكست، عزت‌ نفس پايين و مسامحه‌كاري حساس هستند.

برچسب ها : احساس شكست, احساس گناه, اسلام, اضطراب, ترس, توانايي, جرات ورزي, خودكارآمدي, دانش آموزان, دانلود پايان نامه, روانشناسي, عزت نفس, عزت نفس, فشار رواني, كمال گرايي, كوپر اسميت, نيروي انگيزشي, والدين, پژوهش , گرايش طبيعي,

نوشته شده توسط ketabpich در پنجشنبه 10 فروردين 1396 ساعت 13:22 موضوع | تعداد بازديد : 246 | لينک ثابت

تعداد صفحات:76
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
فصل اول
عنوان تحقيق
موضوع تحقيق
طرح تحقيق
بيان مسئله
دياگرام – نمودار متغيرهاي مستقل و وابسته
تعاريف نظري
فرهنگ
نحوه برخوردها
نحوه
برخورد
نحوه برخوردها
دين
نوع حكومت
نوع
حكومت
نوع حكومت
تقدس آتش
تقدس
آتش
تقدس آتش
آداب و رسوم
قوميت
جامعه آن زمان
جامعه
جامعه آن زمان
ضرورت و اهميت پژوهش تحقيق
اهداف تحقيق
اهداف كلي
اهداف جزيي
مقدمه
فصل دوم
جشن ماهيانه
نام دوازده ماه
نام سي روز
جشن
آتش به طور عموم
آتش در اوستا
آتش در تورات، انجيل و قرآن
داوري يا بازشناسي آتش
انتقال آتش
نور و فروغ و روشنايي و اخگر فروزان
انگيزه رو آوردن به سوي روشنايي و فروغ به هنگام نيايش
دَرِ مهر
روشنايي و تاريكي
آتش نزد اقوام مختلف
اهميت اجاق خانواده و روشن نگه داشتن آن
آتش در زمان مادها
آتش در زمان هخامنشيان
آتش در دوره ساسانيان
آتشكده
انواع آتشكده
فصل سوم
چهارشنبه سوري
آجيل مشكل گشا
فال كوزه
آش نذري
كجاوه اندازي
شال اندازي
فالگوش
قاشق زني
تطهير و خانه تكاني
بخت گشايي
فصل چهارم
جشن سده
سبب ناميدن اين جشن به سده
مراسم جشن سده
نام سده
انگيزه هاي داستاني جشن سده
نوسده، برسده
جشن سده در دوران اسلامي
برگزاري جشن سده در دوران اسلامي
مراسم جشن سده ميان زردتشتيان
جشن سده پس از ساسانيان
فصل پنجم
جشن هاي آتش آذرگان، شهريورگان
آذرگان يا آذرخش
ارديبهشت گان، گلستان جشن
منابع و مآخذ

بيان مسئله:
آتش و جشنهاي مربوط به آن داراي چه جايگاهي در ايران باستان بوده است؟ در نگاهي اجمالي و مختصر آتش از كلمه آتر گرفته شده كه در گذشته آتربان يا آذربان به كسي گفته ميشده كه پاسبان آتش يا آتر بوده است و در بياني ساده تر آتش از برخورد و سايش دو شي و ايجاد جرقه بوجود مي آيد.
واژه جشن از كلمه اوستايي سينه Yasna آمده و اين كلمه از ريشه Yaz اوستايي مشتق شده كه معني ستايش كردن ميدهد. از اين رو واژه جشن به معني ستايش و پرستش ميباشد. كلمه ديگري كه از همين ريشه آمده و در بين زرتشتيان متداول ميباشد واژه جشن Jashen است كه معني بخصوصي به خود گرفته زرتشتيان واژه جشن را به طور كلي به مراسم عيد و ايام خوشي و سرور اطلاق ميكنند در حالي كه مراسم مذهبي و سرودن اوستا در آن ايام را جشن ميخوانند.
به نظر ميرسد كه يك سري علل و عواملي از قبيل فرهنگ، دين، تقدس آتش، قوميت، آداب و رسوم، جامعه آن زمان، نوع حكومت، نحوه برخوردها، و … در بوجود آمدن اين امر دخيل ميباشند.
اميد است با انجام اين تحقيق و بررسي علل و عوامل ياد شده گامي در جهت شناخت اين سنت ديرينه برداشته شود.

برچسب ها : آتش, آتشكده, آجيل مشكل گشا, آداب و رسوم, آذرخش, آذرگان, اخگر فروزان, ارديبهشت گان, انجيل, اوستا, بخت گشايي, تحقيق, تقدس آتش, تورات, جشن, جشن سده, جشن ماهيانه, خانه تكاني, دانلود پروژه, روشنايي, ساسانيان, شهريورگان, فال كوزه, فرهنگ, قاشق زني, قرآن, قوميت, نيايش, هخامنشيان, پژوهش, چهارشنبه سوري,

نوشته شده توسط ketabpich در پنجشنبه 10 فروردين 1396 ساعت 13:22 موضوع | تعداد بازديد : 215 | لينک ثابت

تعداد صفحات:33
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
فصل اول : طرح تحقيق
مقدمه
بيان مسئله
اهميت و ضرورت تحقيق
اهداف تحقيق
هدف كلي
اهداف اختصاصي
فرضيه هاي تحقيق
محدوديت هاي تحقيق
محدوديت هاي اعمال شده توسط محقق
محدوديت هاي خارج از كنترل محقق
اصطلاحات و تعاريف
پلايومتريك
سرعت حركت بدن
تمرينات با وزنه
توان
بازتاب ميوتانيك
فصل دوم : ادبيات تحقيق
مقدمه
زير بناي نظري موضوع
ادبيات پيشينه
تاريخچه تمرينات پلايومتريك
تاثير تمرينات قدرتي در فوتبال
تحقيقات داخلي
فصل سوم : روش تحقيق
مقدمه
جامعه آماري و نمونه ها
موقعيت و محل فعاليت
متغيرهاي تحقيق
متغيرهاي مستقل
متغيرهاي وابسته
متغيرهاي مداخله گير
ابزار و روشهاي اندازه گيري
ابزار تحقيق
روشهاي اندازه گيري
مراحل مقدماتي آزمون
مراحل انجام كار
روش تحقيق
فصل چهارم : يافته هاي تحقيق
مقدمه
آزمون فرضيه ها
فرضيه اول
فرضيه دوم
فرضيه سوم
فرضيه چهارم
فرضيه پنجم
فرضيه ششم
فرضيه هفتم
فرضيه هشتم
فرضيه نهم
فصل پنجم : بحث و نتيجه گيري
مقدمه
خلاصه يافته ها
بحث و نتيجه گيري
توصيه و پيشنهادات
پيشنهادات برخاسته از تحقيق
پيشنهادات براي تحقيق آينده
پيوست ها
نكات ايمني در تمرينات پلايومتريك
رهنمودهايي جهت انجام تمرينات پلايومتريك

مقدمه:
پيشرفت هاي روز افزون علوم ورزشي در سال هاي اخير بسيار چشم گير بوده و آمادگي جسماني نيز بعنوان بخش مهمي از اين علم از تنوع، تغيير و توسعه به دور نبوده است. بازيكنان فوتبال به قدرت و توان، دوندگان ماراتن به استقامت، قهرمانان 100 متر به سرعت و بسياري از ورزشكاران به انعطاف پذيري، تعادل و چابكي نياز دارند.
خوشبختانه، اكنون تجربه مربيان به همراه تحقيقات و مشاهدات آزمايشگاهي و ميداني موجب طراحي برنامه هاي نظام دار و در نتيجه، بهبود آمادگي عضلاني شده است. آمادگي عضلاني شامل قدرت و استقامت عضلاني، توان، سرعت، انعطاف پذيري، تعادل و چابكي است. در ورزش فوتبال قدرت، سرعت و تركيب موثر اين دو عامل (توان) از اهميت ويژه اي برخوردار است.
در اين تحقيق سعي شده است كه اثرات دو روش تمرين با وزنه و تمرينات پلايومتريك بر عوامل مذكور مورد مقايسه و بررسي قرار گيرد. تمرينات با وزنه روش مناسبي براي بهبود قدرت قدرت و در نتيجه توان بشمار ميروند.
با توجه به اصل ويژگي تمرين براي توان، ورزشكاران بايد تلاش كنند تا بار (وزنه) را تا حد امكان به سرعت حركت دهند. در انتخاب برنامه تمريني توان، بايد به اين نكته توجه كرد كه سرعت تمرينات تا حد زيادي به سرعت حركات رشته مورد نظر نزديك باشد.
روش تمريني ديگري كه در بسياري از مهارت هاي ورزشي براي بهبود توان موثر است، تمرينات پلايومتريك است. اهميت اين تمرينات استفاده از پيش فشار و كشش ناگهاني عضله ميباشد. در حركات پلايومتريك در طي مرحله اكسنتريك يا مرحله فشار يعني وقتي كه عضله به سرعت كشيده ميشود،اعضاي كشسان عضله نيز كشيده ميشوند و بخشي از نيروي فشار را به شكل انرژي كشسان ذخيره ميكند و در حين مرحله كانسنتريك يا غلبه عضله كه با تحريك بازتاب ميوتاتيك روي ميدهد انرژي كشسان ذخيره شده آزاد ميشود. اين تمرينات موجب آمادگي دستگاه عصبي و عضلاني ميشود و در نتيجه به ورزشكار اجازه ميدهد كه در فعاليت هايي كه همره با تغيير جهت ميباشند، به نحو قدرتمند و سريعي اجراي وظيفه نمايد.
تحقيق حاضر نيز با بررسي و مقايسه اثرات اين دو روش تمريني بر ميزان برد شوت، سرعت و توان انفجاري بازيكنان فوتبال سعي بر اين دارد به اين سوال كه كداميك از روشها ورزشكاران را در توسعه و عملكرد ورزش بيشتر ياري مي بخشد جواب دهد.

برچسب ها : آمادگي جسماني, انعطاف پذيري, تحقيق, تربيت بدني, تعادل, تمرين, تمرينات, تمرينات با وزنه, تمرينات قدرتي, حركت بدن, دانلود پروژه, دوندگان ماراتن, روش تحقيق, سرعت بازيكنان, علوم ورزشي, فوتبال, قدرت, محقق, ميوتانيك, ورزش, ورزشكاران, پلايومتريك,

نوشته شده توسط ketabpich در پنجشنبه 10 فروردين 1396 ساعت 13:21 موضوع | تعداد بازديد : 212 | لينک ثابت

تعداد صفحات:147
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
چكيده
مقدمه
فصل اول – كليات تحقيق
مقدمه
تاريخچه مطالعاتي
بيان مساله
چارچوب نظري تحقيق
فرضيه هاي تحقيق
اهداف تحقيق
ضرورت انجام تحقيق
حدود مطالعاتي
متغيرهاي مستقل و وابسته
تعاريف مفاهيم و واژه ها
فصل دوم – مروري بر ادبيات تحقيق
مقدمه
نقدينگي در بانك
نقدينگي دارايي ها
روش هاي اندازه گيري و سنجش نقدينگي
مدلهاي نقدينگي
مدل دوره نگهداري
مدل ويليام بومول
مدل ميلر و اور
مدل برانك
مدل استون
مدل وايت و نورمن
مدل تقاضا براي پول بانك
مدل بيشينه كردن سود بانك با فرض نگهداري ذخاير
مدل بيشينه سازي سود براي مقدار مشخص سرمايه
مدل مديريت پول
مدل برنامه ريزي آرماني در بودجه بندي سرمايه اي
مديريت نقدينگي
مشخصه هاي سيستم مديريت نقدينگي
چارچوب مديريت نقدينگي
مشخص نمودن منابع اصلي ورودي و خروجي نقدينگي بانك
اندازه گيري و مديريت خالص وجوه
مديريت دسترسي به بازار
برنامه ريزي احتياطي
وظايف مدير نقدينگي
خط مشي هايي براي مديريت نقدينگي
خط مشي مديريت نقدينگي دارايي ها
تئوري وام تجاري
تئوري تبديل پذيري
تئوري درآمد مورد انتظار
عوامل موثر در مديريت دارايي ها
ويژگيهاي دارايي هاي نقد
خط مشي مديريت بدهي ها
روشهاي مديريت نقدينگي متوازن (دارايي ها و بدهي ها)
عوامل موثر بر انتخاب راهبرد
انواع نيازهاي نقدينگي
نياز نقدينگي سپرده گذاران
نياز نقدينگي وام گيرندگان
ذخيره قانوني
تقاضا و تامين نقدينگي
اولويت هاي تخصيص منابع
ذخاير اوليه
ذخاير ثانويه
ذخاير ثالثيه
پرتفوي اوراق بهادار بعنوان يك منبع
سرمايه گذاري در اوراق بهادار قابل فروش
روش انتخاب اوراق بهادار
مديريت منابع بانك ها
روش ادغام وجوه
روش تبديل وجوه
روش برنامه ريزي خطي
مديريت تعهدات
مديريت تعهدات نقدينگي
مديريت تعهدات جامع
فروش وام و احياء مديريت دارايي ها
پردازش هاي دروني سيستم مديريت نقدينگي
پردازش برنامه ريزي نقدينگي
بودجه بندي نقدينگي
پيش بيني جريان نقدينگي
كنترل جريان نقدينگي
پردازش مديريت دريافت ها و پرداخت ها
اطمينان از تحقق به موقع دريافت‌ها و پرداخت‌هاي نقدي
پيشبيني راهكارهايي براي دريافت‌هاي زودهنگام يا پرداخت ديرتر از موعد به منظور مواجهه با كمبود/مازاد نقدينگي
پردازش مديريت اندوخته نقدينگي
سيستم هاي اطلاعات مديريت نقدينگي
دلايل مواجه شدن بانك با مشكلات عمده نقدينگي
انواع ريسك در بانك ها
ريسك عملياتي
ريسك اعتباري
ريسك بازار
ريسك قانوني
ريسك نقدينگي
ابعاد ريسك نقدينگي
ريسك تامين مالي
ريسك زمان
ريسك تعهدات
شاخص هاي هشدار دهنده ريسك نقدينگي
مديريت ريسك و نقدينگي
مديريت ريسك نقدينگي در بانكداري اسلامي
موانع بانكداري اسلامي
نقش بانك هاي توسعه اي – تخصصي در اقتصاد كشور
آشنايي با بانك توسعه صادرات ايران
خلاصه فصل
فصل سوم – روش‌ اجراي تحقيق
مقدمه
روش تحقيق
مدل تحليلي تحقيق
مراحل انجام تحقيق
متغيرهاي تحقيق
متغير وابسته
متغيرهاي مستقل
منابع
مصارف
جامعه و نمونه آماري
روش و ابزار گردآوري داده ها
روشهاي آماري تحليل داده ها
رگرسيون خطي
تحليل رگرسيون و استنباط آماري
رگرسيون و تحليل واريانس
همبستگي
ضريب تعيين
ضريب همبستگي
آزمون معني دار بودن r (ضريب هبستگي)
ضريب تعيين تصحيح شده
رگرسيون چندگانه
مدل رگرسيون چندگانه تحقيق
روشهاي انتخاب متغيرهاي مناسب
فرض هاي اساسي رگرسيون
آزمون فرض هاي اساسي رگرسيون
آزمون خود همبستگي
خود همبستگي
خود همبستگي مرتبه اول
آزمون دوربين – واتسن
آزمون غيرنرمال بودن توزيع باقيمانده ها ( و غيرصفر بودن ميانگين باقيمانده ها)
آزمون نابرابري واريانس هاي جملات اختلال
آزمون بريوش – پاگان – گادفري
آزمون معني دار بودن كل رگرسيون
فصل چهارم – تجزيه و تحليل داده‌ها
مقدمه‏
توصيف داده ها
آزمون هاي فرض هاي كلاسيك رگرسيون روي مدل
آزمون عدم وجود خود همبستگي
آزمون نرمال بودن توزيع باقيمانده ها (خطاها)
آزمون همساني واريانس باقيمانده ها
آزمون فرضيه هاي تحقيق
آزمون فرضيه اول
آزمون فرضيه دوم
آزمون فرضيه سوم
آزمون فرضيه چهارم
آزمون فرضيه پنجم
آزمون فرضيه ششم
آزمون فرضيه هفتم
آزمون فرضيه هشتم
آزمون فرضيه نهم
آزمون فرضيه دهم
آزمون فرضيه يازدهم
آزمون فرضيه دوازدهم
آزمون فرضيه سيزدهم
آزمون فرضيه چهاردهم
آزمون فرضيه پانزدهم
آزمون فرضيه شانزدهم
آزمون فرضيه هفدهم
آزمون فرضيه هجدهم
خلاصه فصل
فصل پنجم – نتيجه‌گيري و پيشنهادات
مقدمه
نتايج تحقيق
محدوديت هاي تحقيق
پيشنهادهايي بر اساس يافته هاي تحقيق
پيشنهادهايي براي تحقيقات آتي
پيوست ها
منابع و ماخذ
منابع فارسي
منابع لاتين
چكيده لاتين

فهرست جداول:
منابع تقاضا و تامين نقدينگي در بانك
جدول تحليل واريانس در خصوص رگرسيون برآوردي
آمار توصيفي داده ها (ارقام غير ضريبي به ميليون ريال هستند)
مدل رگرسيون چندگانه تحقيق با حضور كليه متغيرها
آماره هاي مدل رگرسيون چندگانه تحقيق با حضور كليه متغيرها
جدول مقدماتي مدل بهينه تحقيق
آماره هاي جدول مقدماتي مدل بهينه تحقيق
مدل نهايي و بهينه تحقيق
آماره هاي مدل نهايي و بهينه تحقيق
آزمون BPG- آزمون همساني واريانس مقادير باقيمانده مدل
آماره هاي آزمون ناهمساني مقادير باقيمانده ها

فهرست نمودارها:
روش ادغام وجوه
روش تبديل وجوه
مديريت تعهدات نقدينگي
مديريت تعهدات جامع
مدل تحليلي تحقيق
نمودار مقادير واقعي و مقادير برازش شده
نمودار خود همبستگي و خود همبستگي جزئي بين مقادير باقيمانده مدل
نمودار هيستوگرام توزيع باقيمانده هاي مدل

چكيده:
مديريت نقدينگي در بانك ها تقابلي است بين ريسك و بازده. كمبود نقدينگي از يك سو علاوه بر تحميل هزينه هاي سنگين تامين منابع (از جمله استقراض از بانك مركزي با نرخ هاي بالا) ممكن است بانك را تا ورطه ورشكستگي نيز بكشاند. از سوي ديگر نگهداري نقدينگي، بيش از حد مورد نياز، فرصت هاي سرمايه گذاري و توان سودآوري را از بين خواهد برد. بنابراين براي مديريت صحيح نقدينگي لازم است شناخت درستي از عوامل تاثير گذار بر اين بخش به دست آورد تا با اعمال كنترل روي هريك از عوامل، از بروز مشكل يا حتي بحران جلوگيري و سودآوري بانك را تا حد امكان بهينه كرد. يكي از روش هاي رايج در شناخت نحوه تاثير گذاري متغيرها، استفاده از تحليل هاي رگرسيون ميباشد. اين گونه تحليل ها علاوه بر مشخص نمودن جهت، ميزان و شدت تاثير گذاري عامل (عامل ها) روي متغير وابسته، رابطه بين متغيرهاي مستقل و وابسته را نيز تعيين ميكند كه اين موضوع امكان پيش بيني را نيز براي مديريت فراهم مي نمايد.
عنوان اين تحقيق بررسي تاثير اجزاي منابع و مصارف بانك توسعه صادرات ايران بر نقدينگي آن ميباشد اجزاي منابع و مصارف بانك توسعه صادرات ايران، هر يك در 9 طبقه كلي به شرح زير مورد دسته بندي قرار ميگيرند:
منابع شامل: سپرده هاي قرض الحسنه، سپرده هاي مدت دار، ساير سپرده ها، سپرده هاي دريافتي از بانك ها، بدهي به بانك مركزي، تسهيلات دريافتي از بانك ها، پيش دريافت ها از مشتريان، تسهيلات دريافتي از صندوق ذخيره ارزي و ساير منابع، و درآمدها و مصارف شامل: مطالبات از بانك مركزي و دولت، تسهيلات اعطايي – فروش اقساطي، تسهيلات اعطايي – مشاركت مدني، ساير تسهيلات اعطايي، مطالبات سررسيد شده تسهيلات اعطايي، بدهكاران بابت اعتبارات اسنادي و ضمانتنامه ها، مطالبات سررسيد شده بابت اعتبارات اسنادي و ضمانتنامه ها، ساير دارائي ها و هزينه ها ميباشند. با استفاده از مانده هاي پايان ماه طبقات مذكور، از ابتداي سال 1384 تا پايان شهريور ماه 1389 با بهره گيري از رگرسيون چندگانه و با لحاظ نمودن فرض هاي اساسي رگرسيون مدل بهينه اي ارائه گرديد كه تا حد امكان بالاترين ضريب تعيين و ضريب تعيين تعديل شده را داشته باشد. اين مدل در پيش بيني نقدينگي بانك كارآيي بالايي دارد.

مقدمه:
وجوه نقد سيال ترين نوع دارايي واحد اقتصادي ميباشد كه مديريت آن از اهميت ويژه اي برخوردار است. مازاد يا كسري نقدينگي سازمان را با مسائلي مواجه ميسازد كه هر كدام هزينه هايي را بر سازمان متحمل ميسازد. شناخت جريان ورودي و خروجي نقدينگي و عوامل عمده تاثير گذار بر اين جريان براي مديريت نقدينگي بسيار كارگشا خواهد بود. با شناسايي عوامل ورودي و خروجي و استفاده از روش هاي آماري نظير رگرسيون چندگانه ميتوان سيستم منابع و مصارف و مديريت نقدينگي را بهتر اداره نمود. در اين تحقيق پس از معرفي اجزاي منابع و مصارف بانك توسعه صادرات ايران به شناسايي عوامل عمده تاثيرگذار روي نقدينگي اين بانك با بهره گيري از رگرسيون چندگانه پرداخته خواهد شد.

برچسب ها : اعتبارات اسنادي, اقتصاد, اوراق بهادار, بازار, بانكداري اسلامي, بانك, بدهي, برنامه ريزي, برنامه ريزي, بودجه بندي, تامين, تحقيق, تخصيص منابع, تسهيلات, تقاضا, حسابداري, خط مشي, دارايي, دانلود پايان نامه, دريافت, ذخيره قانوني, ريسك بازار, رگرسيون خطي, سرمايه گذاري, سنجش نقدينگي, سپرده هاي مدت دار, سپرده گذاران, صادرات, صندوق ذخيره ارزي, ضريب همبستگي, ضمانتنامه, فروش اقساطي, قرض الحسنه, مدل استون, مدل برانك, مديريت تعهدات, مديريت پول, نقدينگي, هيستوگرام, وام گيرندگان, ورشكستگي, پرداخت,

نوشته شده توسط ketabpich در پنجشنبه 10 فروردين 1396 ساعت 13:21 موضوع | تعداد بازديد : 246 | لينک ثابت

تعداد صفحات:117
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
چكيده
مقدمه
فصل اول – كليات تحقيق
مقدمه
تاريخچه مطالعاتي
بيان مسئله
چارچوب نظري تحقيق
فرضيه‌هاي تحقيق
اهميت و ضرورت تحقيق
اهداف تحقيق
حدود مطالعاتي
قلمرو مكاني
قلمرو زماني
قلمرو موضوعي
تعريف واژه‌هاي كليدي
فصل دوم – مروري بر ادبيات تحقيق
مقدمه
گزارشگري مالي
اهداف گزارشگري مالي
استانداردهاي گزارشگري
اطلاعات مالي براي چه اشخاصي ارائه ميگردد؟
سرمايه‌گذاران
اعطا كنندگان تسهيلات مالي
تامين كنندگان كالا و خدمات و ساير بستانكاران
مشتريان
كاركنان
دولت
جامعه
ساير استفاده‌ كنندگان
چه ميزان از اطلاعات لازم است در استانداردها براي دستيابي به ويژگي هاي كيفي مطلوب افشاء شود؟
ضرورت وجودي چارچوب مفهومي گزارشگري مالي
مكانيزم هاي موثر بر كاهش تقلب در گزارشات مالي
ويژگي هاي كيفي گزارشگري مالي
عوامل موثر بر قابليت اتكاء گزارشات مالي
چه خصوصياتي اطلاعات مالي را مفيد مي سازد؟
قابل اتكا بودن (چه اطلاعاتي قابل اتكا است؟)
مربوط بودن (چه اطلاعاتي مربوط است؟)
چه خصوصياتي ارائه اطلاعات مالي را مفيد مي سازد؟
قابل فهم بودن
قابل مقايسه بودن
چه عواملي اعمال خصوصيات كيفي را دچار محدوديت ميكند؟
خصوصيات كيفي مباني نظري هيات استانداردهاي حسابداري مالي آمريكا
خصوصيات كيفي اطلاعات مالي مربوط به كشور انگلستان
ويژگي هاي كيفي اطلاعات مالي
هزينه هاي گزارشگري
روش هاي بهبود گزارشگري مالي در حمايت از حقوق صاحبان سهام
گزارشگري انعطاف پذير
گزارشگري بخش هاي مجزا
توضيح ماهيت فعاليت شركت ها
تهيه اطلاعاتي درباره چشم انداز آتي شركت ها
اطلاعاتي در مورد رقباي تجاري
انتقال سريع اطلاعات درباره تغييرات با اهميت
انتقال موثر و كارآمد اطلاعات
افشاي اطلاعات غير مالي
فصل سوم – روش‌ اجراي تحقيق
مقدمه
روش تحقيق
مدل مفهومي تحقيق
متغيرهاي تحقيق
اعتبار تحقيق
روايي آزمون
جامعه آماري
نمونه آماري
روش و ابزار گردآوري داده ها واطلاعات
روش ميداني
روش تجزيه و تحليل داده ها
فصل چهارم – تجزيه و تحليل داده‌ها
مقدمه‏
تجزيه و تحليل مشاهدات بااستفاده از تكنيك هاي آمار توصيفي
بررسي توصيفي آخرين مدرك تحصيلي
بررسي توصيفي مدت سابقه كاري
بررسي توصيفي ميزان آشنايي با صورت هاي مالي
به نظر شما ميزان تاثير پذيرفته شدن شركت ها در بورس اوراق بهادار تهران بر ويژگي به موقع بودن اطلاعات چقدر است.
به نظر شما ميزان تاثير پذيرفته شدن شركت ها در بورس اوراق بهادار تهران بر ويژگي سودمندي پيش بيني به چه ميزان است.
به نظر شما ميزان تاثير پذيرفته شدن شركت ها در بورس اوراق بهادار تهران بر ويژگي سودمندي در ارزيابي چقدر است؟
به نظر شما ميزان تاثير پذيرفته شدن شركت ها در بورس اوراق بهادار تهران بر ويژگي قابليت تاييد چقدر است؟
به نظر شما ميزان تاثير پذيرفته شدن شركت ها در بورس اوراق بهادار تهران بر ويژگي كامل بودن به چه ميزان است؟
به نظر شما ميزان تاثير پذيرفته شدن شركت ها در بورس اوراق بهادار تهران بر ويژگي صحيح بودن به چه ميزان است؟
به نظر شما ميزان تاثير پذيرفته شدن شركت ها در بورس اوراق بهادار تهران بر ويژگي رجحان محتوا بر شكل چقدر است.
به نظر شما ميزان تاثير پذيرفته شدن شركت ها در بورس اوراق بهادار تهران بر ويژگي بي طرفانه بودن به چه ميزان است ؟
به نظر شما ميزان تاثير پذيرفته شدن شركت ها در بورس اوراق بهادار تهران در مقايسه بين شركت ها به چه ميزان است؟
به نظر شما ميزان تاثير پذيرفته شدن شركت ها در بورس اوراق بهادار تهران بر ويژگي ثبات رويه به چه ميزان است؟
به نظر شما ميزان تاثير پذيرفته شدن شركت ها در بورس اوراق بهادار تهران بر ويژگي افشاي كافي اطلاعات به چه ميزان است؟
به نظر شما ميزان پذيرفته شدن شركت ها در بورس اوراق بهادار تهران بر ويژگي قابل فهم بودن اطلاعات چقدر است؟
آمار استنباطي
آزمون نرمال بودن (كولموگروف –اسميرنوف) براي فرضيه اول
آزمون نرمال بودن (كولموگروف –اسميرنوف) در فرضيه فرعي اول براي تاثير پذيرفته شدن شركت ها در بورس اوراق بهادار بر ويژگي مربوط بودن
آزمون نرمال بودن (كولموگروف –اسميرنوف) در فرضيه فرعي دوم براي تاثير پذيرفته شدن شركت ها در بورس اوراق بهادار بر ويژگي قابليت مقايسه
آزمون نرمال بودن (كولموگروف –اسميرنوف) در فرضيه فرعي سوم براي تاثير پذيرفته شدن شركت ها در بورس اوراق بهادار بر ويژگي قابليت اعتماد
آزمون نرمال بودن (كولموگروف –اسميرنوف) در فرضيه فرعي چهارم براي تاثير پذيرفته شدن شركت ها در بورس اوراق بهادار بر ويژگي قابل فهم بودن
آزمون نرمال بودن (كولموگروف –اسميرنوف) براي فرضيه اصلي
آزمون نرمال بودن (كولموگروف –اسميرنوف) در فرضيه اصلي براي تاثير پذيرفته شدن شركت ها در بورس اوراق بهادار بر ويژگيهاي كيفي اطلاعات حسابداري در صورت هاي مالي
آزمون تي – استودنت تك نمونه اي
تحليل استنباطي فرضيه شماره يك
تحليل استنباطي فرضيه شماره دو
تحليل استنباطي فرضيه شماره سه
تحليل استنباطي فرضيه شماره چهار
تحليل استنباطي فرضيه اصلي تحقيق
فصل پنجم – نتيجه‌گيري و پيشنهادات
مقدمه
خلاصه تحقيق
نتيجه گيري
نتيجه گيري براساس فرضيه فرعي اول
نتيجه گيري براساس فرضيه فرعي دوم
نتيجه گيري بررسي فرضيه سوم
نتيجه گيري براساس فرضيه فرعي چهارم
نتيجه گيري كلي
پيشنهادات كاربردي
پيشنهادات براي تحقيقات آتي
محدوديت هاي تحقيق
پيوست ها
پيوست الف – پرسشنامه
پيوست ب – آزمون پايائي پرسشنامه
منابع و ماخذ
منابع فارسي
منابع لاتين
چكيده لاتين

فهرست جداول:
مقايسه خصوصيات كيفي اطلاعات مالي (ايران، آمريكا، انگليس و بين المللي)
مقايسه خصوصيات كيفي محدود كننده
وضعيت پاسخ دهندگان از نظر مدرك
وضعيت پاسخ دهندگان از نظر مدت سابقه كاري
وضعيت پاسخ دهندگان از نظر ميزان اشناي با صورت هاي مالي
توصيف سوال 4 با توجه به نظر پاسخ دهندگان
توصيف سوال 5 با توجه به نظر پاسخ دهندگان
توصيف سوال 6 با توجه به نظر پاسخ دهندگان
توصيف سوال 7 با توجه به نظر پاسخ دهندگان
توصيف سوال 9 با توجه به نظر پاسخ دهندگان
توصيف سوال 10 با توجه به نظر پاسخ دهندگان
توصيف سوال 11 با توجه به نظر پاسخ دهندگان
توصيف سوال 12 با توجه به نظر پاسخ دهندگان
توصيف سوال 13 با توجه به نظر پاسخ دهندگان
توصيف سوال 14 با توجه به نظر پاسخ دهندگان
توصيف سوال 15 با توجه به نظر پاسخ دهندگان
آزمون نرمال بودن (كولموگروف –اسميرنوف) در فرضيه فرعي اول براي تاثير پذيرفته شدن شركت ها در بورس اوراق بهادار بر ويژگي مربوط بودن
آزمون نرمال بودن (كولموگروف –اسميرنوف) در فرضيه فرعي دوم براي تاثير پذيرفته شدن شركت ها در بورس اوراق بهادار بر ويژگي قابليت مقايسه
آزمون نرمال بودن (كولموگروف –اسميرنوف) در فرضيه فرعي سوم براي تاثير پذيرفته شدن شركت ها در بورس اوراق بهادار بر ويژگي قابليت اعتماد
آزمون نرمال بودن (كولموگروف –اسميرنوف) در فرضيه فرعي چهارم براي تاثير پذيرفته شدن شركت ها در بورس اوراق بهادار بر ويژگي قابل فهم بودن
آزمون نرمال بودن (كولموگروف –اسميرنوف) در فرضيه اصلي براي تاثير پذيرفته شدن شركت ها در بورس اوراق بهادار بر ويژگيهاي كيفي اطلاعات در صورت هاي مالي
آزمون تي – استودنت تك نمونه اي در فرضيه فرعي اول براي تاثير پذيرفته شدن شركت ها در بورس اوراق بهادار بر ويژگي مربوط بودن اطلاعات در صورت هاي مالي
آزمون تي – استودنت تك نمونه اي در فرضيه فرعي دوم براي تاثير پذيرفته شدن شركت ها در بورس اوراق بهادار بر ويژگي قابليت مقايسه اطلاعات در صورت هاي مالي
آزمون تي – استودنت تك نمونه اي براي تاثير پذيرفته شدن شركت ها در بورس اوراق بهادار بر ويژگي قابليت اعتماد اطلاعات در صورت هاي مالي
آزمون تي – استودنت تك نمونه اي تاثير پذيرفته شدن شركت ها در بورس اوراق بهادار بر ويژگي قابل فهم بودن اطلاعات در صورت هاي مالي
آزمون تي – استودنت تك نمونه اي براي تاثير پذيرفته شدن شركت ها در بورس اوراق بهادار بر ويژگيهاي كيفي اطلاعات در صورت هاي مالي
تاثير پذيرفته شدن شركت ها در بورس اوراق بهادار بر هر يك از ويژگي هاي كيفي

فهرست نمودارها:
خصوصيات كيفي اطلاعات حسابداري بر اساس بيانيه شماره دو هيات استانداردهاي حسابداري مالي در آمريكا
خصوصيات كيفي اطلاعات مالي كشور انگلستان
مدل مفهومي تحقيق
ميزان تحصيلات پاسخ دهندگان
سابقه كاري پاسخ دهندگان
توصيف سوال 3 با توجه به نظر پاسخ دهندگان
توصيف سوال 4 با توجه به نظر پاسخ دهندگان
توصيف سوال 5 با توجه به نظر پاسخ دهندگان
توصيف سوال 6 با توجه به نظر پاسخ دهندگان
توصيف سوال 7 با توجه به نظر پاسخ دهندگان
توصيف سوال 8 با توجه به نظر پاسخ دهندگان
توصيف سوال 9 با توجه به نظر پاسخ دهندگان
توصيف سوال 10 با توجه به نظر پاسخ دهندگان
توصيف سوال 11 با توجه به نظر پاسخ دهندگان
توصيف سوال 12 با توجه به نظر پاسخ دهندگان
توصيف سوال 13 با توجه به نظر پاسخ دهندگان
توصيف سوال 14 با توجه به نظر پاسخ دهندگان
توصيف سوال 15 با توجه به نظر پاسخ دهندگان

چكيده:
امروزه توسعه اقتصادي بر پايه دسترسي به منابع مالي براي سرمايه گذاري استوار ميباشد. اين در حالي است كه تصميم گروه هاي مختلف در خصوص سرمايه گذاري به نوبه خود به وجود يك سيستم اطلاعاتي مناسب بستگي دارد. افشاي اطلاعات نقش اساسي در تصميم گيري هاي صحيح و آگاهانه گروه هاي مختلف به خصوص سرمايه گذاران دارد. به هر حال، اطلاعاتي كه براي سرمايه گذاران و سايرين با اهميت است، بايد به نحو مناسب، كافي و كامل افشاء گردد تا در تصميم گيري آنان مفيد واقع شود لذا اطلاعات با اهميت نيز بايد از جنبه ويژگي هاي كيفي اطلاعات، كامل باشند. فرضيه اين تحقيق بصورت زير ميباشد:
بين پذيرفته شدن شركت ها در بورس و ويژگي هاي كيفي اطلاعات در صورت هاي مالي رابطه وجود دارد. روش و ابزار گردآوري داده ها از طريق مطالعات ميداني و توزيع پرسش نامه ميباشد، تعداد سوالات پرسش نامه 15 مورد ميباشد كه به 2 دسته عمومي و تخصصي تقسيم ميگردد. جهت بررسي نرمال بودن سطح افشاي اطلاعات از آزمون نرماليتي كلموگروف – اسميرنوف و جهت بررسي تاثير پذيرفته شدن شركت ها در بورس اوراق بهادار بر ويژگي هاي كيفي اطلاعات در صورت هاي مالي از آزمون آمار استنباطي (آزمون تي – استيودنت تك نمونه اي) استفاده شده است. با توجه به موارد فوق نتيجه زير حاصل گرديده است: پذيرفته شدن شركت ها در سازمان بورس اوراق بهادار بر ويژگي هاي مربوط بودن، قابليت مقايسه و قابل فهم بودن تاثير بالايي دارد اما تاثير آن بر ويژگي قابليت اعتماد پايين ميباشد.

مقدمه:
حسابداري يك سيستم اطلاعاتي است. اين سيستم اطلاعاتي بعنوان زير مجموعه سيستم‌هاي اطلاعاتي مديريت، وظيفه پردازش داده‌هاي مالي را بر عهده دارد. اگر چه استفاده‌ كننده بخش عمده‌اي از محصولات اين سيستم اطلاعاتي، مديريت يك واحد اقتصادي است، اما مديريت بنا به وظايف و مسئوليت‌هايي كه در قبال گروه‌هاي مختلف استفاده‌ كنندگان مالي واحدهاي اقتصادي دارد، اطلاعات مختلفي را در اختيار استفاده‌ كنندگان خارج از واحدهاي اقتصادي قرار ميدهد. گزارشهاي مالي سالانه از مهم ترين محصول سيستم‌هاي اطلاعاتي حسابداري است كه براي گروه‌هاي مختلفي از استفاده‌ كنندگان خارجي اطلاعات مالي، در چهارچوب مشخصي ارائه ميشود.
از آنـجايي كه سرمايه گذاران و اعتباردهندگان دو گروه اصلي بـرون سـازماني اطـلاعات مالي به شمار ميروند و فراهم كردن اطلاعات مربـوط بـراي اين دو گـروه يكي از رسالت هاي اصـلي مديريت و سيستم هاي حسـابداري ميباشد لذا تصميمات سرمايه گذاران واعتبار دهندگان و استفاده آن ها از اطلاعات داراي گستردگي بسيار بيشتري نسبت به ساير گروه هاي خارجي مي باشد و به همين دليل تصـميمات آن ها داراي تاثيرات عمده اي در تخصيص منابع اقتصادي يك كشور است و توجه ويژه به نوع نيازهاي اطلاعاتي اين افراد ضرورت دارد. بـنابـراين گــزارشگـري مـالي بايد اطـلاعـاتي فـراهـم سـازد كـه بـراي سرمايه گذاران و اعتبار دهندگان بالفعل و بالقوه و ساير استفاده كنندگان در تصميم گيري هاي سرمايه گذاري واعطاي اعتبار و ساير تصميمات مشابه مفيد واقع شود.
گزارشـگري مـالـي تخـصيص مـنابع سرمايه در يك شركت تجاري و قابليت سود دهي آن را افشا مينمايد. بديه است كه يك سيستم حسابداري بايد كـليه واقـعيت هاي بـا اهـميـت و مـربوط در رابـطه با رويدادها و فعاليتهاي واحد تجاري را در صورت هاي مالي طبق ويژگي هاي كيفي اطلاعات حسابداري (ويژگي هاي مربوط به محتواي اطلاعات كه عبارتند از مربوط بودن و قابليت اعتماد – ويژگي هاي مربوط به ارائه اطلاعات كه عبارتند از قابليت مقايسه و قابل فهم بودن) را بيان نمايد. صورت هاي مالي بايد به گونه اي تهيه و ارائه شود كه از لحـاظ اهـداف گزارشگـري مالي قابل فهم، آگاه كننده حتي الامكـان كامل باشد به بيان ديگر صـورت هاي مالي به گـونه اي باشد كه از يك طـرف امكان اتخـاذ تـصميمات آگاهانه براي استفاده كنندگان را فراهم نموده و از طرف ديـگر بـاعث گـمراهي آنـان نـشود. مربوط بودن و قابليت اعتماد و قابليت مقايسه و قابل فهم بودن اصطلاحاتي است كه در كتب و مقالات حسابداري براي توصيف ويژگي هاي كيفي به كار ميرود.
اگر چه رعايت ويژگي هاي كيفي در تهيه صورت هاي مالي نقش اساسي در تصميم گيري هاي صحيح و آگاهانه گروه هاي مختلف به خصوص سرمايه گذاران دارد اما تحقيقات انجام شده در كشورهاي مختلف بعضا نشان داده شده است كه پذيرفته شدن شركت ها در بورس بر ويژگي هاي كيفي اطلاعات در صورت هاي مالي تاثير دارند.
در اين پژوهش با توجه به اين كه موضوع تحقيق (بررسي تاثير پذيرفته شدن شركت ها در بورس بر ويژگي هاي كيفي اطلاعات در صورت هاي مالي) ميباشد تلاش داريم تا ارتباط بين پذيرفته شدن شركت ها در بورس و ويژگي هاي كيفي اطلاعات در صورت هاي مالي را مورد توجه قرار داده و با توجه به انواع ويژگي هاي كيفي به بررسي آن ميپردازيم.

برچسب ها : ادبيات تحقيق, اطلاعات مالي, اعتباردهندگان, اقتصاد, بستانكاران, بورس, بورس اوراق بهادار, تامين كنندگان, تحقيق, تخصيص منابع, تسهيلات, جامعه, حسابداري, دانلود پايان نامه, دولت, روش تحقيق, سابقه كاري, سرمايه گذاران, سرمايه گذاران, سهام, شركت, صورتهاي مالي, كاركنان, كالا و خدمات, مديريت, مشتريان, هزينه, گزارشات مالي, گزارشگري, گزارشگري مالي,

نوشته شده توسط ketabpich در پنجشنبه 10 فروردين 1396 ساعت 13:21 موضوع | تعداد بازديد : 260 | لينک ثابت

تعداد صفحات:185
نوع فايل:Word
فهرست مطالب:
فصل اول : طرح تحقيق
پيشگفتار
مقدمه
ضرورت تحقيق
هدف هاي كلي و آرماني تحقيق
فرضيه هاي تحقيق
سوالات ويژه تحقيق
تعريف موضوع تحقيق
خلاصه اي از ساير فصل ها
فصل دوم : سابقه موضوع تحقيق
مفهوم هيجان
تعريف هيجان
نظريه هاي هيجان
نظريه جيمزلانگه
انتقاد به نظريه جيمزلانگه
نظريه كنون – بارد
نظريه واتسون درباره هيجان
نظريه روانكاوري
نظريه فعال سازي
نظريه فرآيند متضاد
ديدگاه ماندلر
نظريه بازخورد
روابط ميان هيجان ها
شدت هيجان
شدت فعال سازي هيجان
شدت تحريك هيجاني
سطح بهينه خيزش هيجان
پايايي هيجان
ساير جنبه هاي هيجاني
مغز و هيجان
جنبه هاي فيزيولوژيك احساسات و هيجان ها
هيجان و برانگيختگي دستگاه عصبي خودمختار
آيا انگيزه هاي هيجاني اساسي فيزيولوژي متفاوتي دارند؟
عناصر تجربه هاي هيجاني
ارتباط ميان مراحل فيزيولوژي هيجان
طبقه بندي هيجان ها و ابعاد آن
اختلالات ابزار هيجاني
ارتباط بين انگيزش و هيجان
هيجان و ارتباط غيركلامي
سابقه موضوع تحقيق
معلولي
معلول كيست و معلول چيست؟
معلوليت بينايي
خلاصه تحقيقاتي كه در زمينه نابينايي در جهان صورت گرفته است
تحقيقي در مورد تظاهرات هيجاني يك كودك نابينا
معلولين حركتي
خلاصه تحقيقاتي كه در زمينه معلولين حركتي در جهان صورت گرفته است
فصل سوم : روش تحقيق
روش تحقيق و جامعه آماري
نمونه مورد تحقيق
ابزار تحقيق
متغير مستقل
متغير وابسته
روش آماري
فصل چهارم : جداول آماري
جداول آماري تحقيق
فصل پنجم : نتيجه گيري
نتيجه گيري و تجزيه و تحليل يافته هاي تحقيق
فصل ششم : خلاصه تحقيق و پيشنهادها
خلاصه تحقيق و نتايج آن
پيشنهادات
محدوديت هاي تحقيق
پيشنهاداتي براي تحقيقات آينده
فهرست منابع فارسي
فهرست منابع لاتين
استفاده از پايان نامه
فرمول هاي مورد استفاده در تحقيق
جدول نمرات بدست آمده
تست مورد استفاده

پيشگفتار:
انسان از هنگام تولد در ميان شبكه اي از روابط متقابل اجتماعي به سر ميبرد و جامعه و فرهنگ در جهت دادن به كوشش هاي تربيتي نقش اساسي دارند.
احساس و هيجان يكي از جالب ترين و بحث انگيزترين موضوعاتي هستند كه از گذشته اي بسيار دور تاكنون ذهن انسان را به خود مشغول داشته اند. بشر، از ديرباز تاكنون در كاوش يافتن شيوه هايي بوده است تا با ياري آنها به آرامش و خوشبختي دست يافته و خود را از چنگال ترس، اضطراب، غم و اندوه برهاند.
هيجان ها هميشه مورد توجه كامل انسان بوده اند. زيرا در هر تلاش و هر اقدام مهم بشري حالات هيجاني به طريقي دخالت دارند. تقريباً بزرگ از ارسطو گرفته تا اسپنوزا، ازكانت، تاديوني، ازبرگسون و تاراسل همگي در مورد ماهيت هيجان ها انديشه اند. در مورد ريشه ها، نمودها، اثرات و جايگاه آن ها در نظام طبيعي زندگي انسان تفكر كرده اند و نظريه هايي ارائه داده اند.
حكماي اسمي به اهميت بعضي هيجان هاي خاص مرتبط با تجربه مذهبي افراد پي برده اند و پرورش اين هيجانات را به طور غيرمستقيم و راس برنامه تربيت مذهبي قرارداده اند. نويسندگان، نقاشان و موسيقي دانان همواره سعي كرده اند براي تحريك احساسات افراد و تاثير گذاشتن بر آنان از طريق ارتباط هاي سمبليك به هيجان ها متوسل شوند.
پيشرفت هاي نيم قرن اخير در زمينه روانكاوي، روانشناسي باليني و جلب روان شي نقش هيجان را در سلامت و بيماري افراد بطور دقيق مورد توجه قرار داده اند.

تعريف موضوع تحقيق:
در اين تحقيق سعي بر اين است كه مقايسه اي ميزان هيجان خواهي در نوجوانان معلول حركتي و نابينا در گروه سني 15 تا 18 سال با استفاده از مقياس اندازه گيري زاكرمن (1979) با نام اختصاري sss به عمل آيد.
هيجان خواهي از نظر اتوفنيكل (1946) عبارت است از عواطف، در اصل علايم ديرينه تخليه رواني كه در شرايط خاص تحريك آميز، جايگزين اعمال ارادي ميشوند.
معمول به كسي ميگويند كه در نقاع شوكي دچار ضايعه هستند و چون اعصاب حسي و حركتي اعضاي بدن به نخاع مربوط ميشوند لذا اين ضايعات باعث اختلالات حسي، حركتي و عدم كنترل حركات اعضاء و يا تركيبي از اين ها در ارائه عكس العمل ها و الگوهاي رفتاري عادي اجتماع دچار اشكال است.
نابينا به كسي گفته ميشود كه دچار ناتواني در ديدن بوده و به نوعي داراي اخلال در حس ميباشد. در اين افراد دقت بينايي 200/20 يا كمتر، ميدان ديد كمتر از ْ20 ميباشد لذا نيازمند دريافت كمك هاي ويژه‌اي ميباشند.

خلاصه‌اي از ساير فصل ها:
در فصل دوم هدف از سابقه موضوع تحقيق است حاوي چكيده‌اي از مطالعه‌اي وسيع و عميق از آن چه كه درباره موضوع مورد تحقيق و موضوعاتي مشابه در كتاب ها و مقالات، تحقيقات و پايان نامه‌ها وجود دارد. به عبارت ديگر، اين فصل مشتمل بر اطلاعات مهم و مربوطه به تحقيق است كه خواننده را با مطالعات، تحقيقات و نوشته‌هاي ديگران دراين زمينه آشنا ميسازد.
و در فصل سوم مرحله به مرحله روش انجام تحقيق توصيف شده است و به تفصيل در مورد جامعه آماري، آزموني ها، چگونگي گزينش آن ها، روش جمع آوري اطلاعات، متغيرهاي مستقل و وابسته و روش آماري توضيحاتي آورده شده است.
در فصل چهارم و پنجم كه با يكديگر ادغام شده‌اند، يافته‌ها و تجزيه و تحليل آن ها را بيان ميكند كه مشتمل بر جداول و تجزيه و تحليل اطلاعات ميباشد كه هدف از رسم اين جداول روشن تر كردن روابط با معني يافته‌ها؟ و خود آن ها به شمايي براي خواننده قابل درك و واضح است.
در فصل شش خلاصه، تحقيق و پيشنهادات مربوط به تحقيق آورده شده است.

برچسب ها : احساس, احساسات, اختلالات, ارسطو, اضطراب, بيماري, تحقيق, ترس, تفكر, جامعه, جيمزلانگه, دانلود پايان نامه, دستگاه عصبي, روانشناسي باليني, سلامت, غم و اندوه, فرهنگ, فيزيولوژيك, ماندلر, معلول, معلوليت بينايي, نابينا, نظريه روانكاوري, نظريه واتسون, هيجان, هيجان خواهي,

نوشته شده توسط ketabpich در پنجشنبه 10 فروردين 1396 ساعت 13:21 موضوع | تعداد بازديد : 207 | لينک ثابت

تعداد صفحات:159
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
چكيده
مقدمه
فصل اول – كليات تحقيق
تعريف و بيان مسأله
تفكر سيستمي
تسلط فردي
مدل‌هاي ذهني
نگاه مشترك به آينده
يادگيري سيستمي
اهميت مسأله
جايگاه سازمان يادگيرنده در آموزش و پرورش
هدف تحقيق
سوالات تحقيق
تعريف عملياتي متغيرهاي تحقيق
مدرسه دولتي
مدرسه غير انتفاعي
سازمان يادگيرنده
تفكر سيستمي
تسلط فردي
مدل هاي ذهني پويا
نگاه مشترك به آينده
يادگيري تيمي
يادگيري سازماني
تفاوت بين دو مفهوم يادگيري سازماني و سازمان يادگيرنده
فصل دوم – ادبيات تحقيق
بخش اول – پيشينه نظري تحقيق
سير تحولات نظريه‌هاي سازمان و مديريت
سابقه سازمان يادگيرنده
تئوري يادگيري سازماني
تعاريفي از يادگيري سازماني
سازمان يادگيرنده
يادگيري سازماني و سازمان يادگيرنده
نقش مكاتب فكري در سازمان يادگيرنده و يادگيري سازماني
اصول سازمان‌هاي فراگير از نظر پيترسنج
تفاوت سازمان هاي يادگيرنده با سازمانهاي سنتي
بررسي و مقايسه نظريه پيترسنج با نظريه صاحب نظران ديگر
چگونه يك سازمان يادگيرنده با سازمان‌هاي ديگر متفاوت است؟
اجزاي سازنده سازمان يادگيرنده
سازمان يادگيرنده در آينده
راهبردهاي ايجاد و گسترش سازمان يادگيرنده
راهكارهاي اجرايي سازمان‌هاي يادگيرنده
مزاياي ايجاد سازمان يادگيرنده
تغيرات ساختاري لازم براساس سازمان يادگيرنده در درون سازمان موجود (مدارس)
مدارس يادگيرنده
ويژگي هاي مدرسه يادگيرنده
مقايسه‌ مدارس دولتي و غيرانتفاعي
بخش دوم – بررسي پيشينه تحقيق
نتيجه‌گيري
فصل سوم – روش تحقيق
روش تحقيق
جامعه آماري
نمونه و روش نمونه‌گيري
روش جمع‌آوري اطلاعات
روش تجزيه و تحليل داده‌ها
فصل چهارم – تجزيه و تحليل يافته‌ها
اطلاعات توصيفي گروه نمونه
جمع‌بندي
فصل پنجم – نتيجه‌گيري و پيشنهادات
بحث و نتيجه‌گيري
محدوديت‌هاي پژوهشي
فهرست منابع
ضمائم

فهرست اشكال:
مكاتب فكري، مفاهيم و سطوح يادگيري
ابعاد يادگيري سازماني
تفاوت سازمان يادگيرنده با سازمان سنتي
مقايسه اصول سازمان يادگيرنده پيترسنج، صاحب نظران ديگر
سازمان يادگيرنده در مقايسه‌ با سازمان غير يادگيرنده
طبقه‌بندي كلي سازمان‌ها (با ويژگيهاي مشابه)
ساختار تعاملي مدارس يادگيرنده
چرخه يادگيري
ارتباط واضح چهارچوب تئوريك بين دو جريان (سازمان يادگيرنده و يادگيري سازماني)
تعداد افراد تكميل كننده پرسشنامه به تفكيك سمت در دو نوع مدرسه در منطقه 2 شهر تهران سال 87-86
تناظر سوالات پرسشنامه دبيران و مديران با 5 اصل سازمان يادگيرنده پيترسنج
توزيع فراواني و درصد مدارس
توزيع فراواني مدارس
توزيع فراواني و درصد افراد نمونه بر حسب سمت
توزيع فراواني بر درصد افراد نمونه بر حسب سمت
توزيع فراواني و درصد افراد نمونه برحسب سابقه خدمت
توزيع فراواني و درصد افراد نمونه بر حسب سابقه خدمت
توزيع فرواني و درصد افراد نمونه برحسب مدرك تحصيلي
توزيع فراواني و درصد افراد نمونه بر حسب مدرك تحصيلي
توزيع فراواني و درصد افراد نمونه برحسب رشته تحصيلي
توزيع فراواني بر حسب رشته تحصيلي

چكيده:
امروزه مفهوم نويني كه با پيچيده شدن محيط سازمان‌ها مطرح ميشود، مفهوم سازمان يادگيرنده ميباشد. هر چقدر عدم اطمينان محيطي (پيچيدگي و تغييرات محيطي) بالا باشد، سازمان‌ها نياز بيشتري به دانستن و آگاهي گسترده از عوامل محيطي دارند تا بتوانند خود را با تغييرات و تحولات محيطي تطبيق دهند. سازمان يادگيرنده را نوعي از سازمان به شمار مي آورند كه هدف اصلي آن يادگيري است و آموزش و يادگيري در آن نهادينه شده است.
سازمان يادگيرنده در طول زمان مي آموزد، تغيير ميكند و عملكردش را متحول ميسازد. سازمان يادگيرنده سازماني است كه عملكردهايش از طريق آگاه شدن و درك بهتر بهبود مي يابد و اصلاح ميشود.
براي ايجاد و توسعه سازمان‌هاي يادگيرنده لازم است گام‌هاي اوليه را از مدارس و ايجاد عادت به تفكر خلاق و يادگيري دائمي در تربيت شوندگان آغاز كنيم. كسب اطلاعات درست يادگيري در سنين خردسالي و در سال هاي نخستين مدرسه شكل ميگيرد و در طول حيات ادامه مييابد. مهارت‌هاي شناختي درست لازمه پيشرفت تحصيلي و ايجاد رغبت و انگيزه براي يادگيري ميباشد. يادگيري تنها به سال هايي كه در مدرسه ميگذرد اختصاص ندارد ايجاد فرهنگ يادگيري و تبديل مدارس به سازمان‌هاي يادگيري مستلزم نگاهي ديگر به آموزش و برنامه‌ريزي آن است.
در تحقيق حاضر، حجم نمونه تحقيق 94 نفر شامل 75 دبير و 19 مدير بوده كه البته اين افراد از 7 دبيرستان يعني 2 دولتي و 5 غيرانتفاعي با استفاده از روش نمونه‌گيري تصادفي خوشه‌اي از جامعه‌ 25 مدرسه‌اي انتخاب شده است. با استفاده از روش تحقيق توصيفي و به كاربردن پرسشنامه‌اي كه حاوي 30 سوال 5 گزينه‌اي بود، ديدگاه دبيران و مديران دبيرستان هاي دخترانه منطقه 2 شهر تهران، نسبت به يادگيرنده بودن سازمانشان (مدرسه) سنجيده شد. اطلاعات حاصله با بهره‌گيري از آمار توصيفي(فراواني،درصد، جداول، نمودارها) مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت و از تجزيه و تحليل ديدگاه دبيران و مديران، رشته تحصيلي، مدرك تحصيلي، سابقه خدمت و … نتايج زير به دست آمد.
1) مدارس غيرانتفاعي منطقه 2 شهر تهران بيش از مدارس دولتي اين منطقه از ويژگي ها و اصول يك سازمان يادگيرنده برخوردارند.
2) اصول و ويژگي هاي سازمان يادگيرنده در گروه دبيران بيش از گروه مديران است.
3) با بالا رفتن سابقه خدمت و مدرك تحصيلي افراد به سمت ويژگي ها واصول سازمان يادگيرنده ميروند.
4) با توجه به رشته تحصيلي بيشترين افراد نمونه از رشته علوم انساني هستند كه اين نشان‌ دهنده بالاتر بودن اين ويژگي ها در اين گروه است.

مقدمه:
سازمان يادگيرنده سازماني است كه با ارتقاي دائمي و يادگيري فردي، گروهي و در نتيجه يادگيري سازماني كاركنان، موجبات تكامل و بالندگي و پويايي افراد و سازمان را در تعادل با محيط متغير فراهم ميسازد. در يادگيري سازماني ترتيبي اتخاذ ميشود كه با ايجاد ارتباط بين آگاهي ها و دانش فردي اعضاي سازمان كه از تجربيات كاري و ساير مجاري كسب دانش فرا گرفته شده نوعي دانش جمعي و سازماني حاصل آيد.
سازمان يادگيرنده مفهوم نويني است كه همراه با پيچيده شدن محيط سازمان‌ها مطرح شده است. هر چقدر عدم اطمينان محيطي ناشي از پچيدگي و تغييرات آن بالاتر باشد سازمان‌ها براي تطبيق خود با تحولات محيطي نياز شديدتري به دانش و آگاهي گسترده از عوامل محيطي پيدا ميكنند.
مفهوم سازمان يادگيرنده با توجه به پيچيدگي روزافزون محيط سازماني و افزايش عدم اطمينان در محيط، مفهوم بسيار معتبري است توانايي سازگاري سازمان با محيط متغير به يادگيري بستگي دارد. براي رقابت با سازمان‌هاي ديگر، يك سازمان بايد بهتر از آن ها ياد بگيرد و دانش خود را سريع تر و گسترده‌تر از آن ها در سراسر سازمان به كار بندد. امروزه، سازمان‌ها و كاركنان آن ها، بايد پيوسته خود را با شرايط و موقعيت‌هاي جديد سازگار سازند تا بتوانند در دراز مدت دوام بياورند. اين، واقعيت سازمان‌هاي جديد است.

برچسب ها : آموزش و پرورش, انگيزه, برنامه ريزي, تحقيق, تسلط فردي, تغييرات محيطي, تفكر خلاق, تفكر سيستمي, دانلود پايان نامه, دبيرستان, رشته تحصيلي, روانشناسي, سازمان, سازمان يادگيرنده, سطوح يادگيري, صاحب نظران, غيرانتفاعي, مدرسه, مدرسه دولتي, مدرسه غير انتفاعي, يادگيري, يادگيري سيستمي, پيترسنج,

نوشته شده توسط ketabpich در پنجشنبه 10 فروردين 1396 ساعت 13:21 موضوع | تعداد بازديد : 207 | لينک ثابت

تعداد صفحات:180
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
چكيده
فصل اول – كليات
مقدمه
بيان مسئله
فصل دوم – مباحث نظري
زيگموند فرويد
تعريف روانكاوي
ساختار شخصيت
ديدگاه روان پويشي
ديدگاه انسان گرايي
ديدگاه صفت
نظريه اجتماعي شناختي
مكانيزم هاي دفاعي
تاريخچه مكانيزم دفاعي
عملكرد مكانيزم دفاعي
ويژگي مكانيزم دفاعي
مكانيسم دفاعي و سبك هاي مقابله
سبك ها و مكانيسم هاي دفاعي- رواني
نظريه فرويد در مورد مكانيسم دفاعي
طبقه بندي مكانيسم دفاعي
حمايت هاي تجربِي
سنجش مكانيزم هاي دفاعي
انواع آزمون ها
آزمون علاقه
آزمون شخصيت
آزمون سازگاري بل
آزمون شخصيت مينسوتا
روش هاي فرافكني
آزمون رورشاخ
آزمون دريافت ذهني
فصل سوم – بحث و نتيجه گيري
برآيند بحث
فهرست منابع
منابع فارسي
منابع انگليسي

چكيده:
زيگموند فرويد در 1909 طي يك سلسله سخنراني در دانشگاه كلارك كه به دعوت روانشناسي به نام جي. استانلي هال انجام شد، روانشناسي روانكاوانه را به ايالات متحده معرفي كرده بنابراين در ايالات متحده نخستين بار روان شناسها بودند كه نظريات وويد را در مجامع علمي به رسميت شناختند. امروزه تاثير و نفوذ فرويد چنان فراگير شده است كه برخي جز آشنايي مختصري با روانكاوي هيچ چيز ديگري از روان شناسي نمي دانند.
اگر بخواهيم در كنار رفتار گرايي و روان شناسي هيئت نگر به يكي از نظريه هاي مهمتر فرويد اشاره كنيم، تفسير او از ناخودآگاه مناسب تر است. مبناي نظريه فرويد درباره ناخودآگاه اين مفهوم است كه خواسته هاي نامقبول (ممنوع شده يا مجازات شده) دوران كودكي از حوزه آگاهي رانده به بخشي از ناخودآگاه تبديل مي شوند و در آنجا همچنان تاثير خود را اعمال ميكنند. ناخودآگاه به راه هاي مختلفي از جمله رويا، لغزش زبان، و حركات ادايي فشار مي آورد تا محملي براي ابراز محتويات خود بيابد. روش روانكاوي يعني تداعي آزاد با راهنمايي روانكاو نيز خود راهي است براي كمك به خواسته هاي ناخودآگاه تا به شكل كلامي ابراز شوند. طبق نظريه سنت فرويد اين خواسته هاي ناخودآگاه تقريباً فقط يك ماهيت دارن و آن ماهيت حسني است. اين تاكيد نظريه فرويد بر فعاليت مبني كودكان يك ياز موانع قبول آن در ابتداي مطرح شدن اين نظريه بود.

برچسب ها : انسان گرايي, حركات ادايي, دانلود پايان نامه, رفتار گرايي, روان شناسي, روانشناسي, روانكاوي, رويا, زيگموند فرويد, فرافكني, لغزش زبان, مكانيسم, نظريه فرويد,

نوشته شده توسط ketabpich در پنجشنبه 10 فروردين 1396 ساعت 13:20 موضوع | تعداد بازديد : 173 | لينک ثابت