تبلیغات متنی |
تعداد صفحات:43
تئع فایل:word
فهرست مطالب:
مقدمه
انتخاب موضوع تحقیق
ضوابط و معیارهای انتخاب موضوع
عنوان تحقیق
بیان مساله تحقیق
پیشینه، منابع، بازنگری منابع و اطلاعات موجود (LITERATURE REVIEW)
طراحی تحقیق
اهداف تحقیق
فرضیه یا سوالات مهم
تعریف مفاهیم و متغیرها
مقیاس اندازه گیری (مقیاس متغیر)
جامعه مورد مطالعه
اجرا
روش های جمع آوری اطلاعات
استفاده از اطلاعات و مدارک موجود
مشاهده
مصاحبه
پرسشنامه
روائی و پایائی
گردآوری داده ها
روش های تجزیه و تحلیل اطلاعات
برنامه ریزی اجرا نمونه جدول گانت برای برنامه زمانبندی طرح تحقیق
ملاحظات اخلاقی
محدودیت های پژوهش
گزارش تحقیق
ارزیابی
نمودار گردش پایان نامه دوره کارشناسی گروه طراحی پارچه ولباس
پایان نامه تحصیلی یا پرژه را چگونه تدوین کنیم!
مقدمه
عنوان تحقیق
پیشگفتار و تشکر و قدر دانی
فهرست مطالب
فصل اول ـ طرح تحقیق
فصل دوم پیشینه تاریخی موضوع تحقیق
فصل سوم روش تحقیق
فصل چهارم ـ یافته ها و تجزیه و تحلیل آنها
فصل پنجم ـ خلاصه تحقیق و پیشنهادها
پیشنهاد ها
فهرست منابع و مآخذ
پیوست
منابع و مراجع
مقدمه
در طول سالیان و از ابتدای حیات بشر،انسان همیشه با تحقیق سروکار داشته است .انچه در اینجا اهمیت دارد آن که تحقیقی می تواند راهگشا باشد که بر اساس اصول و موازین علمی صورت پذیرد.
تحقیق در لغت به معنای درست و راست گردانیدن،پیدا کردن ،یافتن یا جستجوی حقیقت آورده شده است. تعاریف به عمل آمده از تحقیق و پژوهش فراوانند. تحقیق به روش علمی را مجموعه مقررات و قواعدی دانسته اند که چگونگی جستجو برای یافتن حقایق مربوط به یک موضوع را نشان می دهد. در جایی دیگر آن را حقیقت پژوهی نامیده اند و گروهی از دانشمندان این گونه تحقیق را عملی منظم که در نتیجه آن پاسخ هایی برای سوالات مندرج در موضوع تحقیق بدست خواهد آمد تعریف کرده اند.
تحقیق به معنای تولید دانش است نه انتقال آن. فرایند پژوهش با کشف و یادگیری چیزهای نوین همراه است،یعنی فرایندی اندیشهای،ادراکی و نوآور.
عدمتوجه و اهمیت ندادن به امر پژوهش،نادیده پنداشتن توان بالقوهی پژوهش در آگاهکردن انسان است. پژوهش اولویت ملی و زیربنای توسعهی هر کشور است. بنابراین اگر خواهان آیندهای بهتر هستیم، باید بدون مقاومت یا منفی بافی (از جمله این که پژوهش کار مردم کشورهای درحال توسعه نیست،یا پژوهش در رشتههایی مانند هنرها امکانپذیر نیست که میتواند ناشی از ضعف در روش شناسی تحقیق باشد) با بهرهگیری از روش شناسی علمی در همهی زمینههای اجتماعی از جمله هنر به پژوهش بپردازیم. هرگاه هنر توأم با پژوهش، نوآوری و خلاقیت باشد، میتواند به درک کلی روح جامعه برسد.
جان دیوئی معتقد است: « اولین مرحله تحقیق احساس وجود یک مشکل است؛ به این معنی که پژوهشگر در کار خویش با مانع یا مشکلی روبرو گردیده است که در حل آن ابهام یا تردید دارد و نمی تواند در مقابل آن ساکت بماند.» بنابراین این نقطه آغازین در انجام هرگونه پژوهش یا تحقیق بسیار مهم است و نقش آموزش افراد برای مسئله یابی که در برخی نظام های آموزش و پرورش برآن بسیار تأکید می شود نیز از همین امر نشأت می گیرد. هرچه ضرورت پرسش در هنگام تدریس برای فراگیر بیشتر مطرح شود و از او خواسته شود تا ذهن خود را برای طرح سوالات بیشتر فعال سازد، میتوان انتظار داشت که در آینده نیاز به تحقیق و پیشرفت در او ارتقا یابد.
برچسب ها : پایان نامه, تدوین, پروژه, روش تحقیق, مدیریت, طرح, ارزیابی, پژوهش, مشاهده, مصاحبه, موضوع, منابع, اطلاعات, بازنگری.,
امتياز : 4 | نظر شما : 1 2 3 4 5 6نوشته شده توسط ketabpich در چهارشنبه 31 تير 1394 ساعت 15:19 موضوع | تعداد بازديد : 216 | لينک ثابت
تعداد صفحات:16
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
مقدمه
بیان مسئله
روش های گردآوری اطلاعات
تجزیه و تحلیل داده ها
ویژگی های راه پیشنهادی
چگونگی اجرا و نظارت بر راه حل جدید
گردآوری اطلاعات
ارزشیابی تاثیر راه حل جدید و تعیین اعتبار آن
منابع و ماخذ
چکیده تحقیق:
در این تحقیق من تلاش کرده ام پرخاشگری غیر عادی یک دانش آموز را بررسی کرده زیرا این گونه دانش آموزان هم برای خود و هم برای والدین و مربیانشان مشکل آفرین بوده که شناخت علل و انگیزه های این رفتار ضروری و لازم است برای ریشه یابی رفتارهای چنین دانش آموزانی باید علل مختلفی را که باعث پدید آمدن این دسته از اختلالات رفتاری میشوند مورد بررسی قرار داد. برای گرد آوری اطلاعات از مشاهده، مصاحبه، مشاوره و شواهد(1) استفاده کرده ایم.
مقدمه:
یکی از مسائل مورد بحث در تربیت کودکان و یکی از عوامل موثر در تعلیم و تربیت محیط سالم و پویایی است که افراد در آن زندگی میکنند. اما امروزه ما شاهد رفتارهای نا بهنجاری هستیم که باعث بر هم زدن نظم جامعه میشوند از جمله این رفتارها میتوان به پرخاشگری اشاره کرد.
روانشناسان علت اصلی این پدیده (پرخاشگری) شکست ها و ناکامی های طولانی مدت میدانند. و معتقدند در مورد پرخاشگری کودکان (از نو جهت دادن رفتار آنان)
به مراتب بهتر از تلاش برای سرکوبی آن میباشد. تنبیه شدید و انضباط خشک و انعطاف ناپذیر از جمله علل پرخاشگری است.
اگر پرخاشگری کودک در مدرسه با خصومت پاسخ داده شود، سبب تشدید این رفتار شده و امکان دارد آن را به صورت یک رفتار دائمی درآید.
برچسب ها : اختلالات رفتاری, انگيزه, تربيت كودكان, تعليم, تنبيه, دانش آموز, دانلود, درس, روانشناسی, شواهد, محيط سالم, مدرسه, مشاهده, مشاوره, مصاحبه, والدين, پرخاشگر, پروژه,
امتياز : 4 | نظر شما : 1 2 3 4 5 6نوشته شده توسط ketabpich در دوشنبه 17 اسفند 1394 ساعت 11:32 موضوع | تعداد بازديد : 249 | لينک ثابت
درباره وبلاگ
فهرست اصلي
آمار وبلاگ
تعداد آنلاين : 0
بازديد امروز : 1
بازديد ديروز : 0
بازديد هفته : 14
بازديد کل : 40412
کل مطالب :
1343
نظرات :
0
آمار وبلاگ
نوشته هاي پيشين
POWERED BY