تبلیغات متنی |
تعداد صفحات:170
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
چكيده
مقدمه
فصل اول – گستره علمي موضوع پژوهش
موضوع پژوهش
هدف هاي پژوهش
امكان بررسي موضوع پژوهش و اهميت آن
سوال هاي پژوهش
فرضيههاي پژوهش
متغيرها و تعريف عملياتي آن ها
خلاصه
فصل دوم – ادبيات و پيشينه تحقيق
تعريف رضايت
تعريف رضايت مندي زناشويي
ازدواج
تعريف ازدواج
فوائد ازدواج
ازدواج دختر و پسر ريشههاي دوران كودكي
افكار مسموم
بهداشت رواني
بهداشت رواني از ديدگاه اسلام و عرفان
مهم ترين عوامل براي ازدواج هاي موفق
پختگي رواني و رشد عاطفي فكري طرفين
طرز تفكر و عقايد و تمايلات
طرز تلقي و نگرش ها
عقايد مذهبي
اختلافات طبقاتي
ميزان تحصيلات
توافق و طرز فكر درباره امور جنسي
تولد فرزند
تعداد فرزندان
اخلاق
دخالت اطرافيان و بستگان
تفاوت سني بين زن و شوهر
رابطه با اوليا
ويژگي هايي كه در امر زناشويي نقش منفي دارد
وجوهي از اختلافات زناشويي
نيازهاي احساسي زن و مرد
چگونه ميتوان در زندگي خوشبخت بود
نياز اساسي ازدواج موفق
نقش زن در زندگي امروز
زن در نقش همسري
موقعيت زن در اسلام
ازدواج از نظر اسلام
سختگيري در مسئله ازدواج
اهداف والاي ازدواج در اسلام
معيارهاي انتخاب همسر
خواستگاري
مهريه
جهيزيه
عقد و عروسي
حقوق زن و شوهر
رفتار
گفتار
هدف زندگي از ديد قرآن
اساس رابطه زناشويي از نظر قرآن كريم
خانواده
تيپ هاي خانواده
خانواده متزلزل
خانواده متعادل
خانواده متكامل
ويژگي هاي ارتباط سالم زن و شوهر
ويژگي هاي ارتباط ناسالم زن و شوهر
توصيههايي براي زن و شوهرها
شيوههاي كاربردي براي رسيدن به تفاهم
طلاق
خانواده گسسته
اختلافات خانوادگي
تاثير فروپاشي ازدواج و جامعه
انواع عوارض بعد از طلاق
تدابير اسلام براي پيشگيري از طلاق
هوش
تعريف هوش
وضعيت هوش در سازمان و اعمال ذهني
هوش عملي و هوش نظري
هوش و استعدادهاي ديگر
ماهيت عامل g
تست هوش چيست
بهره هوشي (هوشبهر) چيست؟
بهره هوشي و توانايي هاي ديگر ذهني
ماهيت هوش
هوش به عنوان توان درك رابطه
هوش به عنوان توان سازگاري با موقعيت هاي جديد
هوش به عنوان ظرفيت يادگيري
هوش به عنوان قدرت و تفكر انتزاعي
عوامل موثر در رشد هوش
نقش محيط و وراثت در تشكيل هوش
وراثت و هوش
ازدواج ميان خويشاوندان و هوش
هوش چگونه به ارث مي رسد؟
محيط و هوش
نقش زمان در تشكيل هوش
عوامل محيطي موثر در رشد هوش
آزمون استاندارد شده هوش
آزمون هاي هوش
آزمون هاي گروهي
آزمون هاي فردي هوش
ديدگاه نظري مختلف از مفهوم هوش
نظريههاي معاصر هوش
نظريههاي عاملي هوش
نظريه دو عاملي اسپيرمن
نظريه سلسله مراتبي
نظريه چند عاملي ترستون
نظريه سه بعدي گيلفورد
نظريه كتل درباره هوش متبلور و هوش سيال
نظريه دو سطحي جنسن
نظريههاي فرآيند مداري هوش
نظريه شناختي پياژه درباره هوش
نظريه بازنمايي برونر
مروري بر نتايج تحقيقات به عمل آمده در زمينه رضايت مندي زناشويي در داخل و خارج كشور
خلاصه
فصل سوم – فرآيند روش شناختي بررسي تجربه موضوع
انتخاب نمونه
جامعه مورد بررسي
روش نمونه گيري
نمونه منتخب
ابزار و روش اجراي پژوهش
ابزار پژوهش
آزمون رضايت مندي زناشويي ENRICH
روش نمره گذاري پرسشنامه رضايت مندي زناشويي ENRICH
آزمون ماتريس هاي پيشرونده ريون RAIVEN
شيوه نمره گذاري ماتريس هاي پيشرونده ريون RAIVEN
روش اجراي پژوهش
طرح پژوهش و روش هاي آماري
معرفي طرح هاي پژوهش
روش هاي آماري و تحليل دادهها
خلاصه
فصل چهارم – ارائه و تحليل نتايج كمي
يافتههاي توصيفي
يافتههاي مربوط به تحليل نتايج در چار چوب فرضيهها
خلاصه
فصل پنجم – بحث و نتايج كمي
بحث و بررسي درباره يافتهها
تفسير نهايي
محدوديت هاي پژوهش
پيشنهادات
منابع
پيوست ها
جدول دادههاي خام مردان
جدول داده هاي خام زنان
جدول نمرات رضايت زناشويي و هوش مردان
جدول نمرات رضايت زناشويي و هوش زنان
فهرست جدول ها:
تفسير كيفي معادل هاي هوشبر آزمون ماتريس هاي پيشرو
يافتههاي توصيفي نمرات رضايت زناشويي و هوش مردان
يافتههاي توصيفي نمرات رضايت زناشويي و هوش زنان
يافتههاي توصيفي نمرات رضايت زناشويي مردان و زنان
يافتههاي توصيفي نمرات هوش مردان و زنان
ضريب همبستگي بين رضايت زناشويي و هوش مردان
ضريب همبستگي بين رضايت زناشويي و هوش زنان
نتايج آزمون t مستقل براي رضايت زناشويي مردان و زنان
نتايج آزمون t مستقل برايي هوش مردان و زنان
فهرست نمودارها:
ميانگين نمرات رضايت زناشويي و هوش مردان و زنان
ميانگين نمرات رضايت زناشويي مردان و زنان
ميانگين نمرات هوش مردان و زنان
چكيده:
پژوهش حاضر بمنظور بررسي ارتباط ميان رضايت زناشويي و هوش همسران صورت گرفته است. طرح پژوهش از نوع پس رويدادي بود و از طريق نمونهگيري در دسترس، 60 نفر زن و شوهر (30زوج) انتخاب شدند. ابراز پژوهش شامل پرسشنامه 47 سوالي رضايت زناشويي Enrich و ماتريس هاي پيشرونده ريون بود. فرضيه تحقيق با استفاده از روش همبستگي پيرسون مورد بررسي قرار گرفت و نتيجه، در سطح اطمينان 99% دو فرضيه تحقيق يكي مبني بر رابطه بين رضايت زناشويي و هوش مردان و ديگري مبني بر رابطه رضايت زناشويي و هوش زنان رد و فرض صفر مورد قبول واقع شد. دو فرضيه تحقيق بعدي با استفاده از روش t استودنت مورد بررسي قرار گرفت و نتيجه، هر دو در سطح اطمينان 99% رد و فرض صفر مورد قبول واقع شد و اين نتايج حاصل شد، بين رضايت زناشويي مردان و زنان و همچنين بين هوش مردان و زنان تفاوت معناداري وجود ندارد.
مقدمه:
پيامبر اكرم (ص) فرمودند: هيچ چيز نزد خدا محبوبتر از خانه اي كه به ازدواج آباد شود نيست و هيچ چيز نزد خدا منفورتر از آشيانهاي كه در اسلام به وسيله طلاق از هم بپاشد نيست.
همسرگزيني، ازدواج، تشكيل خانواده، فرزند و تربيت او همه مراحلي از امتحان بزرگ الهي است كه يكي پس از ديگري از راه ميرسند و آدمي با كوله بار معرفت و اختيار، چنگ در ريسمان توكل الهي ميزند تا به اوج قلههاي پر غرور تكامل قدم نهد و خود را بر كشد، تا در نهايت راه هاي پر پيچ و خم زندگي مقام والاي (و رضوان من الله اكبر) را احراز نمايد. اداره زندگي مشترك و تدبير نيكوي خانواده، همچون ساير امور نيازمند دانش كافي، دل آگاهي و بصيرت است. موفقيت در اين حوزه، مجاهدت و سعي وافر ميطلبد، تا بتواند بارقههاي هدايت الهي را به سوي خود جذب كند، خانواده متعادل، يكي از آرمان هاي تشكيل زندگي و آرزوي برتر هر زوج جواني است.
زناشويي و تاسيس زندگي مشترك خانوادگي يك خواسته طبيعي است. كه غرائزش در وجود انسان ها نهاده شده است و اين خود يكي از نعمت هاي بزرگ الهي است.
يكي از انگيزههاي زيبا و متعالي بشر، گرايش او به تشكيل خانواده و داشتن فرزند است. زندگي خانوادگي بشر صد در صد طبيعي است. به اين معني كه آفرينش انسان به گونهاي است كه او را بطور فطري و طبيعي به سوي تشكيل كانون خانوادگي و داشتن فرزند سوق ميدهد. شواهد تاريخي نشان ميدهد كه انسان در تمام طول تاريخ، زندگي خانوادگي داشته است.
انديشمنداني كه تاريخ را از سر بصيرت مطالعه كردهاند بر اين باورند كه در طول تاريخ هيچ رسم و قانوني به اندازه همسر گزيني و تشكيل خانواده اهميت نداشته است. علـت اين حقيقت آن است كه ازدواج يك امر نوعي است نه شخصي. يعني هدف آن بقا و پرورش و استمرار نوع بشر است.
پس از تشكيل خانواده زن و مرد از روي عشق و محبت در خدمت يكديگر در مي آيند و هر يك خود را وقف آسايش و راحتي ديگري ميكند. در مرحله بعد، اين دو در خدمت پرورش و رفاه فرزندان قرار ميگبرند و به اين ترتيب از حصار تنگ خودخواهي تنها براي خود كار كردن و جز خود كسي را نديدن، تا حدي خارج ميشوند، عواطف و ويژگي هاي روحي آن ها با قرار گرفتن در محدوده اين پيوند صيقل ميخورد و جز خود، دغدغه كس ديگري نيز در درون آن ها به وجود مي آيد. اين تمرين مناسبي براي مبارزه با خودبيني و خودخواهي است كه اولين شرط رشد و كمال آدمي به حساب مي آيد. بسياري از نيازهاي اساسي انسان در خانواده تامين ميشود: نياز زيستي و غريزي به جنس مخالف، نياز به محبت، عاطفه، نياز به داشتن فرزند و … .
امروزه اختلال در نظام مقدس خانواده و بي اعتنايي به اصول ضروري و ارزش هاي آن است كه پايه هاي اصلي خود زمين را به تباهي كشيده و دوران معاصر را به نام (بيگانگي انسان از انسان) كه به بيماري غير قابل علاج (بيگانگي انسان از خويشتن) منتهي گشته است، سزاوار نمودهاست. توقع يك جامعه صالح و مجتمع قابل تفسير با (حيات اجتماعي معقول) بدون اصلاح نظام خانواده كاملاً بيجا و خلاف حقيقت است.
در جامعه ما اهميت آشنايي با و ظايف و حقوق همسران و راه و رسم زندگي زناشويي آنچنان كه بايد براي همگان روشن نشده و آموزش قبل از ازدواج جايگاه لازم خود را نيافته است. لازم است زوجين قبل از تشكيل خانواده با شركت در كلاس هاي آموزشي ويژه، با مطالعه كتاب هاي مفيد و كسب اطلاعات از افراد صاحب نظر، آگاهي هاي لازم را كسب كنند. با اين گونه آموزش هاي اوليه ميتوان از بروز بسياري از مشكلات در خانوادهها پيشگيري كرد.
طلاق كاخ سعادت زوجين را ويران ميكند و براب فرزندان محنت و رنج پديد مب آورد. سرنوشت كودك تيره ميشود و او از هر يتيمي، يتيم تر ميشود. امكان اين كه زوجين خود پس از طلاق به راحتي برسند، بسيار كم است. خلاصه آن كه كودك بيشاز پدر و مادر قرباني حادثه طلاق است و بر عقل چنين والديني كه فقط به فكر خويشند و فرزند را فراموش ميكنند بايد شك كرد.
از نگاه نافذ امام علي (ع) مومن كسي است كه علي رغم قلبي غمگين، چهرهاي پرنشاط دارد و اين بهترين ميزان و ضابطه براي ارزيابي لياقت زن يا شوهر در زندگي مشترك است. براي تعادل در زندگي، بايد چون چشمه از درون جوشيد و خرمي و زيبايي آفريد و به ديگران مسرت حيات عرضه نمود. بايد دستي از آستين همت بيرون آورد و گرد و غبار افسردگي را از چهرهها (به ويژه همسر) زدود و گل لبخند را بر لبان آنان، روياند.
برچسب ها : اختلافات طبقاتي, اخلاق, ازدواج, اسلام, بهداشت رواني, تحقيق, تولد, جهيزيه, خانواده, خواستگاري, دانلود پايان نامه, رضايت زناشويي, رفتار, روانشناسي, عرفان, عقايد مذهبي, فرزند, مهريه, ميزان تحصيلات, هوش, هوشبهر, وراثت, پژوهش, گفتار, گيلفورد,
امتياز : 3 | نظر شما : 1 2 3 4 5 6نوشته شده توسط ketabpich در چهارشنبه 9 فروردين 1396 ساعت 14:08 موضوع | تعداد بازديد : 199 | لينک ثابت
تعداد صفحات:252
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
مقدمه و پيشگفتار
نخستين شناسندگان رودكي
نخستين شناسندگان نيما يوشيج
عقايد و افكار رودكي
عقايد و افكار حكيمانه و اندرزگويي
رقيق القلب و باهوش بودن رودكي
حس بي نيازي
نيكنامي
مذهبي بودن
عقايد و افكار نيما يوشيج
مهرباني و دلسوز بودن
اجتماعي و سياسي بودن نيما
پند و اندرزگويي
پايبندي نيما به زادگاه و طبيعت و مظاهر آن
استواري و پايبندي به عقايد
اصول عقايد نيما در باب نظم و نثر
عقايد مذهبي نيما
معلومات رودكي و بازتاب آن در اشعارش
قرآن و حديث
اشاره به داستان هاي قرآن و اساطير سامي
بهرهگيري از مضامين شعر عرب و اشاره به سرايندگان آن ها
اشاره به اساطير ايراني و داستان هاي پهلواني
اشارات علمي و فلسفي
معلومات نيما يوشيج و بازتاب آن در اشعار وي
آشنايي و تسلط بر زبان فرانسه
يادگيري زبان عربي
تسلط بر سبك و اوزان اشعار قدما
آشنايي با هنر موسيقي
تدريس زبان فارسي و عربي
توانايي بر نويسندگي و داستان نويسي و نمايشنامه نويسي
آشنايي با نقد ادبي
تسلط بر سبك رمانتيسم و سمبليسم
آشنايي نيما با فقه و اصول و حكمت
رودكي پدر شعر فارسي و علل و دلايل آن
نيما پدر شعر فارسي و علل و دلايل آن
نكات دستوري و صنايع ادبي در اشعار رودكي
ويژگي هاي صرفي
افعال
اسم ها
حروف
استعمال حروف ربط يا اضافه مركب
پيشوندها
استعمال و حذف به قرينه پيشوند «بـ» تاكيدي
استعمال پيشوندهاي كهن
استعمال پسوند (ومند) به جاي مند
استعمال فراوان كاف تحبيب، تصغير، تلطيف
ابدال حروف
ساختار نحوي
جمله
ضماير
تكرار كلمه
نكات دستوري
اضافه تشبيهي
كاربرد دو حرف اضافه براي يك متمم
صفت جانشين موصوف
صفت فاعلي
صفت بياني
صفت مفعولي
بدل
قيد شك و ترديد
قيد تنبيه
صوت (شبه جمله تاسف)
ضمير ملكي
پسوند دارندگي و اتصاف
انواع الف
الف ندا
الف زايد
الف تاكيد
الف اطلاق
اسم مصدر
ي مصدري
فعل دعايي
جمله معترضه
اضافه استعاري
واو حاليه
كه حاليه
قيد حالت
كاربرد مي براي تاكيد
استفهام تقريري
حرف ربط براي تسويه
نمونههايي از صنايع ادبي در اشعار رودكي
تشبيه
استعاره
استعاره كنائي (از نوع تشخيص)
كنايه
ايهام
تضاد، طباق
غلو
مجاز
ردالمطلع
جناس زايد
طرد و عكس
تمثيل
هجويه
ذو وزنين
حشو
نكات دستوري و صنايع ادبي در شعر نيما
استعاره
كنايه
مجاز
تشبيه
سمبل
صفت مفعولي مركب
كنايه
صفت فاعلي مرخم
تاثير گذاري رودكي و كلام وي بر گويندگان پس از خود
سعدي
مسعود سعد- قطران تبريزي – ابوالمظفر مكي پنجدهي – سنايي – سعدي – اديبالممالك
سنايي
كسايي مروزي – رشيد و طواط
دقيقي
سعدي
وزير ابي طيب مصعبي
عنصري بلخي
ابوشكور بلخي – فردوسي
ابوطاهر خسرواني
ابوشكور بلخي
فردوسي
ازرقي هروي
رابعه – عنصري – سنايي غزنوي – قطران تبريزي – امير معزي نيشابوري – رشيد و طواط – ظهيرالدين فاريابي – فريدالدين عطار نيشابوري – خواجوي كرماني – اوحدي مراغهاي
سنايي – ابنيمين
تاثيرگذاري نيما و كلام وي بر گويندگان پس از خود
شهريار
دو مرغ بهشتي
ضياء هشترودي
ميرزاده عشقي
اسماعيل شاهرودي
شين پرتو
فروغ فرخ زاد
نصرت رحماني
گستردگي انواع قالبهاي شعري در شعر رودكي
گستردگي انواع قالبهاي شعري در اشعار نيما يوشيج
رودكي و مديحهسرايي در اشعار او
نيما يوشيج و مديحهسرايي
ويژگي هاي اشعار رودكي
ويژگي هاي اشعار نيما
مضامين اشعار رودكي
مدح
تغزل
توصيف
خمريات
مرثيه
هجو
زهد و پند
مضامين اشعار نيما يوشيج
طبيعت گرايي
شب
انسان دوستي
نمادگرايي (سمبوليسم)
راز و رمز جانوران در شعر نيما
آواز قفس
پرنده منزوي
توكا
خريت
خروس
داروگ
روباه
سيوليشه
شبپره ساحل نزديك
غراب
ققنوس
قو
كاكلي
كبك
كرم ابريشم
كك كي (گاو نر)
گاو
گرگ
لاشخورها
مرغ شكستهپر
سبك اشعار رودكي
بررسي سبكي نمونههايي از اشعار رودكي
شعر زندگاني و مرگ
شعر عصا بيار كه وقت عصا و انبان بود
نتيجهگيري
سبك اشعار نيما
نمونهاي از شعر آزاد نيما شعر مهتاب
نتيجهگيري
فهرست منابع و ماخذ
مقدمه و پيشگفتار:
سال هاست كه نام رودكي پيوسته با عنوان پدر شعر فارسي و نام نيما يوشيج علي اسفندياري با عنوان پدر شعر نو فارسي همراه بوده است و گاه خواننده بدون آن كه علت واقعي اين وجه تسميه را بداند آن را به خاطر سپره و بارها ذكر نموده است.
شاعران بزرگواري كه هر كدام در اعتلاي فرهنگ و ادب غني ايراني بسيار كوشيدهاند و تاثيرگذار بودهاند و هركدام تحولات بسيار عظيمي را در زمانه و عصر خويش حاصل كردهاند.
افراد بسياري نيز در معرفي آنان و توضيح و گزارش آثارشان گام نهادهاند.
در اين تحقيق كوشيده شده است تا بين مباني فكري و سنت شعري اين دو شاعر، مقايسهاي انجام دهم و در ضمن به علل و دلايلي كه باعث شده است از ميان خيل عظيم شاعران و گويندگان فارسي از ديرباز تاكنون اين دو را بعنوان پدران شعر فارسي برگزيدهاند، اشاره نمايم.
به نظر محقق براي يك مقايسه اصولي و صحيح، نخست بايد به بررسي و شناخت جزئيات مطالب مورد قياس پرداخت و سپس نتيجهگيري نمود. البته قابل ذكر است كه اگر بخواهيم يك مقايسه نسبتاً اصولي انجام دهيم؛ بايد با توجه به آن كه تعداد ابيات بر جاي مانده از اين دو شاعر بسيار از لحاظ كميت با هم اختلاف دارند و چون تعداد ابيات بر جاي مانده از رودكي كمتر از هزار بيت است ولي در مورد نيما يوشيج اين تعداد چندين برابر ميباشد؛ لذا به ذكر پارهاي از آن ها ميپردازيم تا بدين وسيله يك توازن تقريباً منطقي بين شمار ابيات اين دو شاعر از لحاظ ارزيابي برقرار گردد.
لازم به ذكر است كه در تذكرهها و كتب تاريخ ادبيات درباره شمار اشعار رودكي سخن بسيار گرفتهاند: برخي آن را متجاوز از يك ميليون بيت ميدانند و برخي ديگر بر آناند كه 700 هزار بيت بوده، و نيز آوردهاند كه شعر رودكي در صد دفتر گردآوري شده بوده كه بي گمان اين ارقام مبالغهآميز است. آن چه مسلم است آن است كه رودكي پر شعر بوده و اكنون همانطور كه ذكر شد مقدار اندكي از سرودههاي او در دست است.
در اين مجموعه تلاش شده است كه با بررسي و تفحص بر روي اكثر آثار و تحقيقاتي كه در باب اين دو شاعر شده است و در كنار هم قرار دادن آن مطالب به نتيجهاي كه مورد نظر است، دست يافته شود. در باب رودكي و نيما يوشيج تحقيقات و كتب فراواني به انجام رسيده و تاليف شده است؛ اما آن چه اكنون پس از سال ها ميتواند انگيزهاي براي تامل و تاليفي دوباره در شعر و زندگي اين دو شاعر باشد، يكي همان مقايسه مباني فكري و سنت شعري اين دو است و نيز شايد با اين روش پارهاي از ابهامات با اين روش از ميان برداشته شود و ديگر آن كه شايد در كنار هم قرار دادن مطالب به صورت مقايسهاي راه تازهاي را در نقد و تحليل اشعار اين دو گوينده شهير ايراني به همراه داشته باشد.
مجموعه حاضر به هر حال كوششي است براي آشنايي و باز آشنايي كه از منابعي بسيار با ارزش در اين زمينه مدد جسته است.
برچسب ها : ابوشكور بلخي, ابوطاهر خسرواني, ادبيات, اديب الممالك, استعاره, افكار, انسان دوستي, ايهام, تشبيه, تضاد, تغزل, تمثيل, حديث, حشو, حكمت, داروگ, داستان نويسي, دانلود پروژه, دقيقي, رمانتيسم, رودكي, سعدي, سمبل, سمبليسم, سمبوليسم, سنايي, سنت, شعر, شعر مهتاب, شهريار, طباق, طبيعت, طبيعت گرايي, عقايد, غلو, فردوسي, فروغ فرخ زاد, قرآن, كنايه, مباني فكري, مجاز, مرثيه, نصرت رحماني, نمادگرايي, نمايشنامه, نويسندگي, نيما يوشيج, هجويه, پدر شعر فارسي, پدر شعر نو فارسي,
امتياز : 3 | نظر شما : 1 2 3 4 5 6نوشته شده توسط ketabpich در شنبه 6 خرداد 1396 ساعت 12:49 موضوع | تعداد بازديد : 199 | لينک ثابت
درباره وبلاگ
فهرست اصلي
آمار وبلاگ
تعداد آنلاين : 0
بازديد امروز : 7
بازديد ديروز : 3
بازديد هفته : 10
بازديد کل : 40422
کل مطالب :
1343
نظرات :
0
آمار وبلاگ
نوشته هاي پيشين
POWERED BY