کتاب پیچ بهترین و سریعترین سایت دانلود کارآموزی و پروژه

تعداد صفحات:37

نوع فایل:word

فهرست مطالب:

تقدیر و تشکر

فصل اول:

نظریه فردریک تیلور و مدیریت علمی

اصول مدیریتی فایول

نظریه ماکس وبر

فصل دوم:

تعاریف و مفاهیم

اهداف

ارکان وتشکیلات

وظایف سازمان

شرایط و نحوه تاسیس

وظایف عملیاتی مدیران

تاثیر مهارت های مدیریتی در عملکرد مدیران

موانع و مشکلات مدیریتی

چارت سازمانی شهرستان میاندوآب

چارت سازمانی استان

شرح وظایف سایر کارکنان-ستاد فرماندهی و وظایف آن

نحوه اداره امور مالی و منابع مالی

نحوه ارزشیابی کارکنان

روابط وسلسله مراتب سازمانی (رسمی)

روابط غیر رسمی سازمان

آیین نامه انضباتی کارکنان

منشور اخلاقی سازمان

ارتباط با سایر نهادها

امور خدماتی بهداشتی

فضای فیزیکی

آنچه هست

آنچه باید باشد

تفاوت آنچه هست و باید باشد(نیاز)

فصل سوم:

نتیجه گیری

آنچه یادگرفته شده و آنچه مشاهده شده است

منابع

                                                  لینک دانلود

 

برچسب ها : دانلود, گزارش, کارآموزی, ثبت احوال, تیلور, ماکس وبر, میاندوآب, چارت سازمانی, منشور اخلاقی, نهاد, فضای فیزیکی, ,

امتياز : 3 | نظر شما : 1 2 3 4 5 6

نوشته شده توسط ketabpich در چهارشنبه 31 تير 1394 ساعت 14:51 موضوع | تعداد بازديد : 265 | لينک ثابت

تعداد صفحات:69
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
بخش اول
تاریخچه، تعاریف و اصطلاحات
تاریخچه بورس در جهان
تاریخچه‌ی بازار اوراق بهادار ایران
تعاریف و اصطلاحات
شورای عالی بورس و اوراق بهادار
سازمان بورس و اوراق بهادار
بورس اوراق بهادار
هیئت‌داوری
کانون
تشکل خودانتظام
شرکت سپرده‌گذاری مرکزی اوراق بهادار و تسویه ی وجوه
بازارهای خارج از بورس
بازار اولیه
بازار ثانویه
بازار مشتقه
ناشر
کارگزار
کارگزار/معامله‌گر
بازارگردان
مشاور سرمایه‌گذاری
سبدگردان
شرکت تأمین سرمایه
صندوق بازنشستگی
صندوق سرمایه‌گذاری
نهادهای مالی
شرکت مادر (هلدینگ)
ارزش‌یاب
اوراق بهادار
انتشار
عرضه ی عمومی
عرضه ی خصوصی
پذیره‌نویسی
تعهد پذیره‌نویسی
اعلامیه ی پذیره‌نویسی
بیانیه ی ثبت
اطلاعات نهانی
سبد
بخش دوم
مبانی بورس
چرخه خرید سهام در بورس اوراق بهادار تهران
الف – تکمیل فرم درخواست خرید
1 – مشخصات کارگزار و تاریخ درخواست
2 – مشخصات سرمایه‌گذار
3 – مشخصات سرمایه‌گذاری
- درخواست خرید به قیمت بازار
- درخواست خرید به قیمت معین
- درخواست خرید محدود (با سقف قیمت)
4 – نحوه پرداخت
5 – ملاحظات و توضیحات ویژه
6 – تأیید درخواست
تکمیل فرم درخواست فروش
سپرده‌گذاری سهام و صدورگواهی سپرده
تعیین کد معاملاتی
دادوستد گواهی حق‌ تقدم
ساعت انجام معامله
نحوه انجام معامله
افتتاح حساب یا دریافت کد معاملاتی
تکمیل فرم سفارش خرید یا فروش
ورود سفارش به سامانه معاملاتی
انجام معامله
تسویه معاملات
سازوکار معاملات
دامنه نوسان روزانه
تابلوها و انواع اوراق بهادار
تسویه و پایاپای
کارمزد معاملات
کارمزد کارگزاران
کارمزد بورس
کارمزد سازمان
کارمزد شرکت سپرده‌گذاری( کارمزد تسویه)
مالیات نقل و انتقال
روش های تحلیل گری قیمت سهام
1- روش بنیادین
الف- بررسی و تحلیل اوضاع اقتصادی کشور
ب – بررسی صنعت مورد نظر
ج- تجزیه و تحلیل شرکت
2- روش تکنیکال
3- روش تئوری مدرن پرتفولیو (MPT)
بخش سوم
بورس الکترونیک
مبادلات الکترونیک در بازار های مالی
نگاهی به ساختار بازار های الکترونیک
گسترش شبکه های ارتباطی الکترونیک
سیستم های الکترونیک در سایر بازارها
آیا بازار های الکترونیک اجتناب ناپذیرند
بورس الکترونیک گزینه‌ای مناسب
بورس‌های آینده
نحوه عملکرد بورس الکترونیک
قیمت نقدشوندگی
مشکلات سرمایه‌گذاری آنلاین
جوانب حقوقی خرید و فروش الکترونیک سهام
الزامات حقوقی دستورالعمل‌ اجرایى‌ سفارش‌هاى‌ الکترونیکى‌ اوراق‌ بهادار
الزامات ناشی از قانون تجارت الکترونیک
داده‌ پیام عادی
داده‌پیام مطمئن
آثار تفکیک میان داده پیام عادی و مطمئن
بخش چهارم
مقایسه،راهکارها و نتیجه گیری
نقش فن‌آوری اطلاعات در بازار سرمایه ایران
بررسی وضعیت به کار گیری فن آوری اطلاعات در برخی از بورس های جهان
الف- بورس توکیو
ب- بورس کره
ج- بورس سنگاپور
بازار بورس ایران از سنتی تا الکترونیکی
الف- داد و ستد سنتی سهام در ایران
ب- بهره گیری از فناوری اطلاعات در بازار بورس ایران
امنیت اطلاعات
SSL
راهکارهای توسعه فناوری اطلاعات در بورس ایران
نتیجه‌گیری و پینشهادات
منابع و ماخذ

مقدمه:
توسعه‌ و پیشرفت‌ فناورى‌ اطلاعات‌‌ و پیدایش عصر مجازی، شدیدترین‌ موج‌ تغییر را در زندگى‌ بشر سبب‌ شده‌ است. در این‌ میان‌ تجارت‌ الکترونیک‌ بعنوان‌ یکى‌ از ضروریات‌ پیشرفت‌ اقتصادى‌ کشورها بیش‌ از همه‌ رخ‌ مینماید. تجارت‌ الکترونیکى‌ فعالیتهاى‌ گوناگونى‌ از قبیل‌ مبادله‌ الکترونیکى‌ کالا و خدمات، تحویل‌ فورى‌ مطالب‌ دیجیتال، انتقال‌ الکترونیکى‌ وجوه، مبادله‌ الکترونیکى‌ سهام، بارنامه‌ الکترونیکی، طرح‌هاى‌ تجاری، طراحى‌ و مهندسى‌ مشترک، منبع‌ یابی، خریدهاى‌ دولتی، بازاریابى‌ مستقیم‌ و خدمات‌ پس‌ از فروش‌ را در بر مى‌گیرد. امروزه‌ دیگر اهمیت‌ تجارت‌ الکترونیک‌ به‌ عنوان‌ یکى‌ از ضروریات‌ پیشرفت‌ اقتصادى‌ کشورها نیاز به‌ توصیف‌ ندارد.در این‌ میان‌ برخى‌ سازمان‌هاى‌ بین‌المللى‌ و از جمله‌ مهم‌ترین‌ آن ها، کمیسیون‌ حقوق‌ تجارت‌ بین‌الملل‌ سازمان‌ ملل‌ متحد نسبت‌ به‌ تصویب‌ قوانین‌ مرتبط‌ با ترویج‌ و تسهیل‌ تجارت‌ الکترونیک‌ اقدام‌ نمودند.
قانون‌ نمونه‌ آنسیترال‌ در مورد تجارت‌ الکترونیکى در سال‌ 1996 توسط‌ کمیسیون‌ حقوق‌ تجارت‌ بین‌الملل‌ سازمان‌ ملل‌ متحد پذیرفته‌ شد. این‌ قانون‌ در پاسخ‌ به‌ یک‌ تغییر اساسى‌ در ابزارهاى‌ برقرارى‌ ارتباطات‌ با استفاده‌ از کامپیوتر یا سایر تکنیک‌هاى‌ جدید در انجام‌ تجارت‌ و به‌ عنوان‌ یک‌ نمونه‌ براى‌ کشورها جهت‌ ارزیابى‌ و نوسازى‌ دیدگاه‌ها و رویه‌هاى‌ حقوقى‌ در زمینه‌ روابط‌ تجارى‌ که‌ مستلزم‌ استفاده‌ از کامپیوتر یا سایر تکنیک‌هاى‌ جدید ارتباطى‌ است‌ تهیه‌ شد. پس‌ از پذیرش‌ قانون‌ نمونه‌ آنسیترال‌ در مورد تجارت‌ الکترونیک، کمیسیون‌ حقوق‌ تجارت‌ بین‌الملل‌ سازمان‌ ملل‌ متحد تصمیم‌ گرفت‌ تا موضوعات‌ مربوط‌ به‌ امضاى‌ الکترونیکى‌ و مراجع‌ گواهى‌ را در دستور کار خود قرار دهد. این‌ کمیسیون‌ در 5 جولاى‌ 2001، قانون‌ نمونه‌ آنسیترال‌ در مورد امضاهاى‌ الکترونیکى را همراه‌ با راهنماى‌ اجراى‌ قانون‌ مورد تصویب‌ قرار داد تا براى‌ دولت‌هایى‌ که‌ با سیستم‌هاى‌ اقتصادی، اجتماعى‌ و حقوقى‌ مختلف‌ جهت‌ توسعه‌ روابط‌ اقتصادى‌ بین‌المللى‌ اقدام‌ مى‌کنند، استفاده‌ از امضاهاى‌ الکترونیکى‌ را در یک‌ روش‌ قابل‌ قبول‌ تسهیل‌ نماید.وجه‌ مشترک‌ بیشتر نظام‌هاى‌ حقوقى‌ و نیز قوانین‌ نمونه‌ و ارشادى‌ که‌ در این‌ باره‌ تصویب‌ شده‌ است‌ مبتنى‌ بر «نوشته» دانستن‌ «داده‌ پیام» و منع‌ عدم‌ پذیرش‌ «داده‌ پیام» به‌ صرف‌ شکل‌ و قالب‌ آن‌ است. ضمن‌ این‌ که‌ قواعدى‌ براى‌ تضمین‌ اصالت، صحت‌ و در مجموع‌ قابل‌ اعتماد ساختن‌ دلیل‌ الکترونیکى‌ تنظیم‌ شده‌ است.
با ذکر این‌ مقدمه‌ اشاره‌ مى‌نماییم‌ یکى‌ از مسایل‌ مهم‌ موجود نحوه‌ انجام‌ معاملات‌ الکترونیک‌ در بورس‌ اوراق‌ بهادار است.

 

برچسب ها : دانلود, پروژه, پایان نامه, اقتصاد, بورس, سنتی, الکترونیک, اوراق بهادار, شورای عالی بورس, بازار, کارگزار, معامله گر, سرمایه گذاری, صندوق, نهاد مالی, پذیره نویسی, سهام, فروش, خرید, صدور گواهی سپرده, کار,

امتياز : 4 | نظر شما : 1 2 3 4 5 6

نوشته شده توسط ketabpich در يکشنبه 18 مرداد 1394 ساعت 16:18 موضوع | تعداد بازديد : 222 | لينک ثابت

تعداد صفحات:37
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
مقدمه
نظریه نهاد گرایی نئولیبرال
نظریه نهاد گرایی نئولیبرال و همکاری های بین المللی
تبار شناسی
موضوع ومفاد
اصول و پیش فرض ها
رویکرد نظام مند
بی نظمی بین المللی
کشورهابه مثابه بازیگران عاقل
کشورها به عنوان مهم ترین بازیگران
نقش مستقل نهاد های بین المللی
همکاری های بین المللی
منابع

مقدمه:
در دنیای امروزی هیچ دولتی نیست که به نحوی در یک یا چند سازمان منطقه ای و بین المللی عضویت نداشته باشد. در واقع تعلق دولت ها به جوامع و اتحادیه های فرا ملی یک ضرورت و نیاز دنیای پیچیده امروزی است و صرفاً مصلحت اندیشی های سیاسی در این زمینه مطرح نیست.
وجود سازمان های ناحیه ای و منطقه ای که نوعی نهاد بین المللی نیز تلقی می شوند، تبلور آرمان جوامع بشری را در راه رسیدن به وحدت و همزیستی و کمرنگ شدن مرزهای سیاسی و حاکمیت دولت های ملی است. البته توجه داریم که نهاد بین المللی یا منطقه ای با سازمان بین المللی و منطقه ای همواره یکی نیستند و روابط بین المللی نیز ضمن آمیزش با این دو پدیده، در رشته علوم سیاسی یا حقوق جای ویژه خود را دارد.
« نهاد » Institution در یک تعریف کلی به « مجموعه تشکیلات » مقررات و سنت هایی گفته می شود که یک اجتماع یا گروه متشکل را مشخص می کند. هر گاه این اجتماع متشکل به جامعه بین المللی تعلق داشته باشد انرا نهاد بین المللی International Institution می نامند. به هنگامی که صرفاً در چارچوب جغرافیایی مانند قاره های آسیا ، اروپا، آفریقا، خاور میانه، خاور دور، آمریکای لاتین و … مطرح شود، به آن نهاد منطقه ای Regional Institution می گویند .
سابقه ایجاد نهادهای منطقه ای بین دولت ها به زمان های بسیار دور بر می گردد. در واقع دامنه توسعه روابط بین دولت های ملی از اواخر سده پانزدهم و در قرن شانزدهم همزمان با دوره رنسانس جوامع اروپایی و بویژه در قرن هفدهم با پیدایش دولت های ملی مستقل در اروپا گسترش یافت. به عقیده بسیاری از پژوهشگران، این دوره، مقطع و منشاء ظهور نهادهای بین المللی و منطقه ای میباشد. با این همه، این گونه روابط در آن زمان منحصر به منطقه قاره اروپا بود. مناطق جغرافیایی دیگر در آفریقا و آسیا هنوز نه به جرگه حقوق بین الملل پیوسته بودند و نه اصولاً به بازی گرفته می شوند.

 

برچسب ها : دانلود, پروژه, پایان نامه, خقوق, نهادگرایی, نئولیبرال, بین الملل, دولت, اتحادیه, سازمان, علوم سیاسی, حقوق بین الملل,

امتياز : 3 | نظر شما : 1 2 3 4 5 6

نوشته شده توسط ketabpich در يکشنبه 18 مرداد 1394 ساعت 16:42 موضوع | تعداد بازديد : 198 | لينک ثابت

تعداد صفحات:62
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مفهوم فرزندخواندگی
سابقه تاریخی فرزندخواندگی
کودک کیست؟
قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران
اصل 21 قانون اساسی
اصل 29 قانون اساسی
اصل سوم قانون اساسی
اصل 30 قانون اساسی
اصل 43 قانون اساسی
پیمان نامه جهانی حقوق کودک
قانون حمایت از کودکان بی سرپرست
مفهوم فرزندخواندگی
دادگاه صالح و اعطای سرپرستی به زوجین متقاضی کودک
صدور قرار برای دوره آزمایش
صدور حکم سرپرستی دایم
موارد فسخ حکم سرپرستی
نکات ضروری از این قانون
برگ دادخواست به دادگاه عمومی
نتیجه گیری
منابع و مآخذ
پی نوشت ها

چکیده:
فرزندخواندگى نهاد قانونی است که به موجب آن رابطه خاصى بین فرزندخوانده و پدرخوانده و مادرخوانده به وجود مى‏ آید.این امر در طول تاریخ حقوق، سابقه نسبتا طولانی دارد و در ادوار مختلف با اهداف گوناگون مورد توجه قرار گرفته است. این تاسیس حقوقى پس از سیر تحولاتى در حال حاضر به صورت‏ هاى کامل و ساده یا ناقص در حقوق کشورهاى غربى با آثار متفاوت پذیرفته شده است. در ایران با وجود سابقه پذیرش این نهاد در آن حکومت‏ ساسانیان و اعتبار آن در نزد زرتشتیان، با نفوذ اسلام منسوخ گردید ولى به علت فواید فردى و اجتماعى و نیاز مبرم جامعه و استقرار عدالت و حمایت از اطفال بدون سرپرست تحت عنوان «سرپرستى اطفال بدون سرپرست‏» با آثار حقوقى مشخصى احیا گردیده است.

مقدمه:
پیش از ورود در بحث فرزندخواندگى و آثار حقوقى آن در حقوق ایران، لازم است‏به منظور روشن شدن بیشتر موضوع، به ویژه چگونگى به وجود آمدن نهاد فرزندخواندگى در نظام حقوقى ایران، مفهوم فرزندخواندگى و چگونگى پیدایش این نهاد حقوقى و تحول تاریخى آن گرچه به اختصار مورد بررسى قرار گیردد.

 

برچسب ها : دانلود, پروژه, پایان نامه, فرزند خواندگی, حقوق, کودک, قانون اساسی, ایران, پیمان نامه, بی سرپرست, حکم سرپرستی, دادگاه, صالح, آزمایش, برگ درخواست, نهاد قانونی, پدر خوانده, مادر خوانده, اطفال,

امتياز : 3 | نظر شما : 1 2 3 4 5 6

نوشته شده توسط ketabpich در جمعه 15 آبان 1394 ساعت 13:38 موضوع | تعداد بازديد : 229 | لينک ثابت

تعداد صفحات:88
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
بخش اول
پیش گفتار
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت تحقیق
هدف ها ی پژوهش
سوالات پژوهش
پیشینه تحقیق
جامعه مورد بررسی
روش تحقیق
کلید واژگان
بخش دوم
فرهنگ
فرهنگ از منظر صاحب نظران علوم اجتماعی
خصوصیات فرهنگ
فرهنگ به واقعیت معنا می بخشد
فرهنگ پدیده ای فراگیر است
فرهنگ امری مشترک است
فرهنگ یاد گرفتنی است
فرهنگ به عنوان یک رفتار اکتسابی
سطح های فرهنگ
طبقه بندی فرهنگ ها
ابداع فرهنگ پذیری
فرهنگ پذیری
نوسازی مفهوم فرهنگ
عناصرمهم در فرهنگ پذیری
روند ها و متغیرهای فرهنگ پذیری
انواع فرهنگ پذیری
انواع فرهنگ پذیری از منظری دیگر
آژانس های فرهنگ پذیری
ماهیت رسانه
رسانه و فرهنگ پذیری
کارکردهای رسانه ها
رسانه ها و تغییر ارزشهای سنتی و شکاف نسلی
طبقه بندی نیاز های مرتبط با رسانه
تلویزیون
ویژگی های تلویزیون
تلویزیون به عنوان ابزاری فرهنگی
تلویزیون از دید نظریه پردازان
قدرت تلویزیون
کارکردهای مثبت تلویزیون
جنبه ها ی اجتماعی شدن کودکان
کارکردهای منفی تلویزیون
نقش ها و وظایف وسایل ارتباطی
کودک کیست
ویژگی های کودک در دوره ابتدایی
قابلیت های کودک نسبت به تلویزیون
ارتباط کودک و تلویزیون
کودکان قربانیان تلویزیون
چهارچوب نظری
نظریه فرهنگ و شخصیت
نظریه کنش متقابل نمادین
نظریه کارکردگرایی
بخش سوم
مقدمه
تلویزیون و تغییر در الگوهای گذران اوقات فراغت کودکان
تلویزیون و تغییر در عادات و سلایق کودکان
تلویزیون و تغییر در باورها نگرشها و ارزشهای کودکان
تلویزیون و تغییر در فرهنگ تغذیه
تلویزویون و تغییر در ادبیات کودکان
سوالات پرسیده شده از والدین
مصاحبه با والدین
مصاحبه با مربیان
نتیجه گیری
فهرست منابع
چکیده انگلیسی

فهرست نمودارها:
نمودار سطح تحصیلات والدین
حدود ساعات تماشای تلویزیون
اولیت تماشای برنامه های تلویزیون
علت تماشای تلویزیون

چکیده:
رسانه ها بعنوان یکی از نهادهای اجتماعی، کارکرد انتقال میراث فرهنگی و اجتماعی و ارزشهای جوامع را بر عهده دارند، در عصر کنونی با توجه به نقش بارز آنها در جامعه و اطلاع رسانی پیرامون موضوعات اجتماعی، فرهنگی ، سیاسی، سعی میکنند الگوهای نوینی را به جوامع وارد کنند، که جایگزین فرهنگها و ارزشها و الگوهای سنتی میشوند و در این رهگذر رسانه ها، بعنوان عاملان تغییر و تحول در ارزشها و هنجارها مطرح هستند و بطوری که سنت ها را به مبارزه میطلبند و بصورت یک عامل مؤثر در دگرگونی نگرشها و رفتارهای نسل جدید عمل میکنند و همین امر می تواند منجر به شکاف نسلی و عدم انتقال تجربیات نسل گذشته به نسل فعلی شود. در دوران کنونی نقش نهادهای اجتماعی همانند خانواده، مدرسه و همسالان در اجتماعی کردن و فرهنگ پذیری کودکان ضعیف است و در مقابل، روز به روز بر اهمیت و نقش رسانه ها افزوده میشود تا جایی که برخی از نظریه پردازان ارتباطی بر این باورند که رسانه ها الویت ذهنی و حتی رفتاری ما را تعیین میکنند و اگر چگونه فکر کردن را به ما یاد ندهند، این که به چه چیزی فکر کنیم را به ما می آموزند. بر همین اساس با توجه به نقش تأثیر گذار رسانه، بالاخص تلویزیون، بر تمامی اعضای جامعه، مخصوصاً کودکان که فرآیند فرهنگ پذیری در آن ها یک سویه انجام میگیرد و در مقابل این وسیله تأثیر پذیر، هدف اصلی این پژوهش بررسی و تحلیل مردم شناختی تلویزیون بعنوان یکی از رسانه های فراگیر و گسترده و در دسترس همگان بر فرهنگ پذیری کودکان در خانواده است که برای رسیدن به این منظور علاوه بر پژوهش اسنادی و کتابخانه ای از 50 دانش آموز دختر اول و دوم ابتدایی مدرسه مهدا واقع در خیابان دیباجی جنوبی در منطقه 3 تهران مصاحبه به عمل آمد و محقق به مشاهده مشارکت آمیز در جامعه آماری پرداخت و طی پژوهش این مسئله بدست آمد که تلویزیون باعث تغییراتی در باورها و ارزش ها، عادات و علایق، الگوهای فراغت،ادبیات و فرهنگ تغذیه دانش آموزان مورد بررسی شده که میزان این تغییرات در دانش آموزانی که بیشتر تمایل به تماشای برنامه های تلویزیون داشتند و والدینی که توجه و نظارت کمتری نسبت به نوع برنامه ها و تعداد ساعات تماشای کودکان خود داشتند بیشتر و قابل لمس تر بود.

 

برچسب ها : دانلود پروژه, علوم اجتماعی, تحلیل مردم شناختی, فرهنگ پذیری, خانواده, تلویزیون, ماهیت رسانه, ارزش سنتی, شکاف نسلی, کودک, دوره ابتدایی, نظریه کارکردگرایی, اوقات فراغت, فرهنگ تغذیه, سطح تسهیلات, تماشای تلویزیون, سطح تسهیلات والدین, نهاد اجتماعی, جامعه آماری, عادات و علایق, برنامه های تلویزیون, باور و ارزش, پژوهش,

امتياز : 4 | نظر شما : 1 2 3 4 5 6

نوشته شده توسط ketabpich در شنبه 28 آذر 1394 ساعت 14:56 موضوع | تعداد بازديد : 273 | لينک ثابت

تعداد صفحات:30
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
مقدمه
تعریف سرقفلی و حق کسب پیشه و تجارت
مبنای سرقفلی و حق کسب و پیشه و تجارت
حق کسب و پیشه و تجارت
سرقفلی
اختیارات مالکانه
دریافت وجهی در قبال موقعیت خوب ملک استیجاری
دریافت سرقفلی در قبال دادن امتیازی به مستأجر
حق کسب و پیشه تجارت
سرقفلی
منابع و مآخذ
پی نوشت

مقدمه:
سرقفلی و حق کسب و پیشه و تجارت، از مهم ترین مباحث مربوط به اجاره است که جایگاه بسیار مهمی در مباحث حقوقی و اقتصادی داشته، تغییر و تحول این نهاد حقوقی و تقنین در این باب همیشه حساسیت‌زا و بحث‌انگیز بوده است که خود دلیل بر نقش مهم و فراگیر این نهاد در عرصه اقتصادی اجتماع میباشد.
مجلس شورای اسلامی در سال 1376، آخرین قانون مربوط به موجر و مستاجر را به تصویب رساند. از جمله مباحث تغییر یافته در این زمینه، بحث سر قفلی بود که دستخوش تحولات عظیمی گردید. مقاله حاضر، درصدد بررسی نکات مثبت و منفی این قانون در زمینه یاد شده است. لیکن این بررسی میسر نیست، مگر بعد از ارائه مباحثی در جهت تبیین تفاوت بین سرقفلی و حق کسب و پیشه و تجارت، مبنای این دو حق، پیشینه حق کسب و پیشه و تجارت، و نظر فقها در موضوع یاد شده. لذا قبل از بحث و بررسی قانون جدید، زمینه‌های اجتناب‌ ناپذیر این مباحث را فراهم می آوریم.

 

برچسب ها : اختيارات, اقتصادی, تجارت, حق كسب, حقوق, دانلود, سرقفلی, قانون, مجلس شورای اسلامی, مستاجر, ملک استيجاری, موجر, نهاد حقوقی, پروژه, پيشه,

امتياز : 3 | نظر شما : 1 2 3 4 5 6

نوشته شده توسط ketabpich در چهارشنبه 16 دی 1394 ساعت 18:04 موضوع | تعداد بازديد : 216 | لينک ثابت

تعداد صفحات:17
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
چکیده
کلید واژگان
مقدمه
پیشینه تحقیق
بیان مسئله
استراتژی‌های ورود به بازارهای بین المللی
سرمایه‌گذاری مستقیم
فرهنگ
الگو هافستد
الگو شواتز
تعامل غیر وظیفه ای
تعامل وظیفه ای
مفهوم بازار بین المللی
حیطه عمل بازار بین‌المللی
تحلیل محیط بازار بین‌المللی
محیط اقتصادی
فرهنگ
مفهوم فرهنگ
اجزای فرهنگ
عوامل تاثیر گذار بر فرهنگ
موثر ترین عامل دین و مذهب
ترکیب رویکردها
سایر عوامل
الگوی چهار بعدی هافستد
ویژگی بازارهای بین الملل
محیط سیاسی و حقوقی
نتیجه گیری و پیشنهاد
منابع و مآخذ

چکیده:
هدف این مقاله بررسی تاثیر دین و مذهب در بازاریابی بین الملل میباشد. در این مقاله سعی شده است آن چه در تغییر خرید و فروش کالاها در سطح بین الملل موثر واقع میشوند مورد بررسی قرار گیرند. همچنین نقش فرهنگ، اصول اخلاقی و اینترنت در بازاریابی بین الملل مورد بررسی قرار گرفته است. و الگوهای فرهنگی برای درک و طبقه بندی فرهنگ، محک زدن سابقه فرهنگ های ملی و بررسی ثبات فرهنگ در میان فرهنگ های دیگر بیان شده است. و بخش ها مختلف فرآیند مذاکره را در جهت فرهنگ های میان ملی بیان کرده است. و چهارچوبی از استراتژی های بازاریابی بین الملل ارایه شده است. و به تاثیر اینترنت بعنوان ابزاری جهت دسترسی مصرف کننده به بازارهای خارجی با شالوده های اقتصادی سیاسی و اجتماعی مختلف پرداخته شده است. از جمله موضوعاتی که تاثیر آن بر بازارهای بین المللی مد نظر قرار میگیرد میتوان به تاثیر اقتصاد و محیط اقتصادی، تاثیر فرهنگ جوامع و تاثیر محیط حقوقی و سیاسی اشاره نمود. در بحث محیط اقتصادی بعنوان یکی از مهمترین موضوعات تاثیر گذار گفته میشود که دو عامل قابل کنترل و غیر قابل کنترل بعنوان مواردی که در بازارهای بین المللی نقش ایفا میکنند. در قسمت بعد فرهنگ بعنوان یکی دیگر از عوامل تاثیر گذار بر بازارهای بین المللی مورد ارزیابی قرار خواهد گرفت، که در آن بعد از ذکر مفهوم فرهنگ به موضوعات اجزای فرهنگ، عوامل تاثیرگذار بر فرهنگ و الگوی چهار بعدی هافستد پرداخته خواهد شد. اما در این ماهیت فرهنگ یکسری عوامل تاثیر گذار است که تاثیر آن ها بر بازارهای بین المللی غیر قابل چشم پوشی است. موثر ترین عامل بر فرهنگ که حتی خود بطور مستقیم بر بازارهای بین المللی موثر میباشد، دین و مذهب است. زیرا دین و مذهب هر کشور در تعیین این که چه کالایی بیشتر مورد تقاضا قرار گیرد از اهمیت ویژه ای برخوردار است. البته به غیر از دین و مذهب عواملی مانند سیاست فروش، فناوری و فرهنگ مادی، سازمان ها و نهادهای اجتماعی، تحصیلات، ارزشها و طرز فکر، زبان، زیبایی‌شناسی نیز میتواند اثرگذار واقع شوند. در ادامه بحث مباحث دیگر مربوط به موضوع پرداخته خواهد شد.

 

برچسب ها : استراتژی‌, اصول اخلاقی, اقتصاد, الگو شواتز, الگو هافستد, اينترنت, بازاريابی, بازاريابی بین الملل, تحصیلات, خرید, دانلود, دین, زیبایی‌شناسی, سازمان, سرمایه‌گذاری, سیاست, فرهنگ, فروش, محیط اقتصادی, مذهب, نهاد, پروژه, کالا,

امتياز : 4 | نظر شما : 1 2 3 4 5 6

نوشته شده توسط ketabpich در دوشنبه 17 اسفند 1394 ساعت 11:23 موضوع | تعداد بازديد : 224 | لينک ثابت

تعداد صفحات:153
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
فصل اول – مقدمه پژوهش
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت موضوع پژوهش
هدف پژوهش
فرضیات
فصل دوم – پیشینه پژوهش
پیشینه پژوهش
تحقیقات انجام یافته
خلاصه فصل
فصل سوم – روش تحقیق
مقدمه
اصطلاحات و داده ها
جامعه آماری
نمونه و روش نمونه گیری
ابزار اندازه گیری
روش جمع آوری اطلاعات
ارائه یافته های پژوهش
فصل چهارم – تحلیل یافته های پژوهش
مقدمه
تجزیه و تحلیل داده ها (کمی)
تجزیه و تحلیل داده ها (کیفی)
فصل پنجم – نتایج پژوهش
نتیجه گیری نهایی
محدودیت های پژوهش
پیشنهادات پژوهش
ضمایم

فهرست جداول:
توزیع فراوانی مطلق، نسبی و تجمعی سن
توزیع فراوانی مطلق نسبی و تجمعی سابقه کاری
توزیع فراوانی مطلق نسبی و تجمعی تحصیلات
توزیع فراوانی مطلق نسبی و تجمعی نمره ارزشیابی
توزیع فراوانی مطلق نسبی و تجمعی عوامل سازمانی
توزیع فراوانی مطلق نسبی و تجمعی عوامل گروهی
توزیع فراوانی مطلق نسبی و تجمعی عوامل فردی
توزیع فراوانی مطلق نسبی و تجمعی فرصت های رشد
توزیع فراوانی مطلق نسبی و تجمعی ماهیت کار
توزیع فراوانی مطلق نسبی و تجمعی سیاست های سازمان
توزیع فراوانی مطلق نسبی و تجمعی شرایط کار
توزیع فراوانی مطلق نسبی و تجمعی نحوه رفتار همکاران
توزیع فراوانی مطلق نسبی و تجمعی سرپرستان سازمان
توزیع فراوانی مطلق نسبی و تجمعی شرایط کار
توزیع فراوانی مطلق نسبی و تجمعی نحوه رفتار همکاران
توزیع فراوانی مطلق نسبی و تجمعی سرپرستان و مدیران
توزیع فراوانی مطلق نسبی و تجمعی نیازها و اشتیاق ها
توزیع فراوانی مطلق نسبی و تجمعی نیازها و اشتیاق ها
توزیع فراوانی مطلق نسبی و تجمعی مزایای واسطه ای شغل
توزیع فراوانی مطلق نسبی و تجمعی زیر مجموعه عامل فرصت های رشد
جدول آزمون همبستگی اسپیرمن بین متغیرهای مستقل و وابسته رضایت شغلی و عملکرد
جدول آزمون همبستگی پیرسون بین متغیرهای مستقل و وابسته رضایت شغلی و عملکرد
جدول آزمون همبستگی اسپیرمن بین متغیرهای عوامل موقعیتی و حالات مشرب شخصی و رضایت شغلی
جدول آزمون همبستگی پیرسون بین متغیرهای عوامل موقعیتی و حالات مشرب شخصی و رضایت شغلی
تجزیه و تحلیل واریانس یک عاملی بین عوامل اثر گذار بر رضایت شغلی و رضایت شغلی دبیران
شاخص های متغیر عوامل اثر گذار بر رضایت شغلی بر حسب عامل میانگین و انحراف معیار
نتایج آزمون حداقل اختلاف معنی (LSD) بین میانگین های متغیر عوامل اثرگذار بر رضایت شغلی
تجزیه و تحلیل واریانس یک عامل بین عوامل مختلف سازمانی و رضایت شغلی
شاخص متغیر عوامل مختلف سازمانی اثر گذار بر رضایت شغلی بر حسب عامل میانگین و انحراف معیار
نتایج آزمون حداقل اختلاف معنی دار (LSD) بین میانگین های متغیر عوامل مختلف سازمانی

فهرست اشکال و نمودارها:
دیدگاه موقعیتی
علل و پیامدهای رضایت و عدم رضایت شغلی
نمودار مدل تحلیلی تحقیق

پیشگفتار:
آموزش و پرورش از مهم ترین نهادهای اجتماعی محسوب میشود که در واقع کیفیت فعالیت های سایر نهادهای اجتماعی تا اندازه زیادی به چگونگی عملکرد آموزش و پرورش بستگی دارد. آموزش و پرورش در دو بعد فردی و اجتماعی در قابل انسان ها نقش بسیار مهمی را بر عهده دارد.
شناسایی و شکوفایی استعدادهای افراد در زمینه های مختلف رشد و موزون و متعادل انسان در جنبه های عقلانی، عاطفی، اخلاقی و اجتماعی مسئولین بس عظیم است که طی فرآیند تعلیم و تربیت باید تحقق پیدا کند و اساساً کمال انسانی بشر در گرو تربیت صحیح میباشد.
فرآیند تعلیم و تربیت، نسل آینده را با ارزش های اجتماعی آشنا میکند، مبانی سازگاری مثبت اجتماعی را به آن ها می آموزد، در تحیکم مبانی فردی و اجتماعی می کوشد، آن ها را به فرهنگ جامعه خود آشنا میسازد و با ایجاد مهارت های هنری، علمی و فنی، آن ها را برای عضویت موثر و مفید و موفق در جامعه آماده میسازد.
علاوه بر این ها آموزش و پرورش باید به رشد قوه قضاوت صحیح، مسئولیت پذیری، خودآگاهی، ایجاد روحیه خلاق، نقاد و متفکر در برخورد با مسائل فردی و اجتماعی بپردازد.
بعلاوه در بعد اجتماعی نیز آموزش و پرورش از اهمیت قابل توجهی برخوردار است، حفظ و انتقال میراث فرهنگی، تحکیم روابط و مناسبات اجتماع، تربیت نیروی انسانی ماهر و متخصص، تحول در روابط و مناسبات اجتماعی، ایجاد شرایط لازم برای توسعه پیشرفت عمومی در زمینه های فرهنگی، اقتصادی، اجتماعی و … فراهم ساختن امکانات لازم برای تضمین رشد و استقلال فرهنگی و اقتصادی از طریق پرورش روحیه اعتماد به نفس، خوداتکایی و تقویت علاقه و رغبت هر چه بیشتر به کار و کوشش و کمال جویی و … از جمله کارکردهای اساسی است که بر عهده آموزش و پرورش هر جامعه می باشد و روز به روز بر اهمیت و تاثیر آن افزوده میشود.
با توجه به اهمیت عامل رضایت شغلی و تاثیر آن در عملکرد دبیران در این تحقیق سعی شده است تا ضمن بررسی رابطه رضایت شغلی با عملکرد دبیران، عوامل موثر در رضایت شغلی شناسایی شده و اثر گذار ترین و مهم ترین این عوامل مشخص شود.

 

برچسب ها : استعداد, اقتصاد, اندازه گيری, تحصيلات, تعليم و تربيت, جامعه آماری, دانلود, دبیران, رضایت شغلی, روانشناسی, روش تحقيق, سابقه كاری, سازمان, شرايط كار, عوامل سازمانی, فرهنگ, ماهيت كار, نمره ارزشيابی, نمونه گيری, نهادهای اجتماعی, نيروی انسانی, پایان نامه, پژوهش,

امتياز : 3 | نظر شما : 1 2 3 4 5 6

نوشته شده توسط ketabpich در چهارشنبه 25 فروردين 1395 ساعت 13:43 موضوع | تعداد بازديد : 244 | لينک ثابت

تعداد صفحات:29
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
اخلاق و مدیریت
مسایل اخلاقی در مدیریت
ویژگی های مسایل اخلاقی در مدیریت
تجزیه و تحلیل مسایل اخلاقی در مدیریت
اقتصاد و اخلاق مدیریت
حقوق و اخلاق مدیریت
فلسفه و اخلاق مدیریت
محتوای مدیریت اخلاقی و تأثیر اقتصاد بر آن
قانون و اخلاق مدیریت
انتخاب مدیریت اخلاقی
قانون؛ تبلور مدیریت اخلاقی در جامعه
ویژگی ها و شرایط اجرای قانون
قانون و اخلاق در مدیریت
زمینه های شکل گیری قانون… فرایندهای فردی
فرایندهای گروهی
فرایندهای اجتماعی
فرایندهای سیاسی
اخلاق در عمل
سودمند گرایی: تئوری فرجام گرایی
خلاصه مطالب
منابع و مآخذ

چکیده
در این مقاله به بحث در خصوص تاثیر اقتصاد بر مدیریت اخلاقی پرداخته میشود و با استخدام تئوری فرد برای مواجهه با یک مشکل اخلاقی، روش تجزیه و تحلیل اقتصادی را بر اساس عوامل بازار بررسی میکند. اگر اخلاق و تناسب و تعادل در امور حاکم شود میتوان انتظار مدیریتی صحیح و اخلاقی را داشت. مدیر باید با توازن در امور و سیاست نتیجه و بهره برداری مناسب بتواند یک سازمان، یک نهاد و ارگان را به خوبی اداره کند. امید است این تحقیق توانسته باشد عنوان اخلاق در مدیریت را متناسب با ارائه کار، به صورت علمی و تئوری معرفی کند.

مقدمه:
مدیریت، مهم ترین عامل در حیات رشد و بالندگی و یا از بین رفتن نهادها، سازمان ها و اجتماع است و مدیر روند حرکت از وضع موجود به سوی وضعیت مطلوب را هدایت میکند و در هر لحظه برای ایجاد آینده ای بهتر در تکاپوست. در این مقاله با عنوان اخلاق و مدیریت به بررسی طبیعت مشکلات اخلاقی در نهادها پرداخته شده است : بررسی مشکلات موجود و نیز رقابت های پیچیده ای بمنظور برقراری توازن بین منافع اقتصادی و تعهدات اجتماعی.
اخلاق در مدیریت بر این اساس که روابط ما با اعضای جامعه ای که در آن فعالیت داریم چگونه است و چگونه باید متمرکز گردد، استوار است. بدون شک مهم ترین و حساس ترین مساله در مدیریت ایجاد تعادل و توازن بین عملکرد اقتصادی و عملکرد اجتماعی است.
اخلاق در مدیریت امروزه از مسائلی نظیر ارتشاء، دزدی و تبانی فراتر میرود. هنگام مواجهه با چنین مسائلی چگونه باید تصمیم گیری کرد و چه چیزی صحیح، مناسب و عادلانه است. در این مقاله شیوه تصمیم گیری ما در قبال جامعه و مسائل مدیریتی را مورد تجزیه و تحلیل قرار میدهد.

 

برچسب ها : اخلاق سازمانی, اخلاق و مدیریت, ارگان, اقتصاد, بازار, تجزيه و تحليل, حقوق, دانلود, دانلود پروژه, سازمان, سودمند گرایی, عادلانه, فرجام گرایی, فلسفه, قانون, مدیریت, نهاد, پروژه,

امتياز : 3 | نظر شما : 1 2 3 4 5 6

نوشته شده توسط ketabpich در چهارشنبه 25 فروردين 1395 ساعت 13:58 موضوع | تعداد بازديد : 183 | لينک ثابت

تعداد صفحات:97
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
چکیده
فصل کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت تحقیق
هدف کلی
سوالات و پرسش های مطالعاتی تحقیق
تعاریف عملیاتی
رایانه ها
مدل ها
برش ها
ماکت ها
مولاژها
نمونه ها
چارت ها
رسانه های آموزشی نورتاب ساکن و متحرک
تعریف اسلاید
تابلوها
مواد آموزشی سه بعدی
فصل دوم چهارچوب نظری تحقیق
مقدمه
یک تکنولوژی و فرهنگ
نرم افزارها (رسانه های سبک)
سخت افزارها (رسانه های سنگین)
فواید کاربرد تکنولوژی آموزشی
ضرورت کاربرد تکنولوژی آموزشی در نظام آموزش و درس
موانع کاربرد تکنولوژی آموزشی در امر برنامه درسی
تکنولوژی آموزشی و آخرین تحولات
رسانه های دیداری – شنیداری اختیاری و ضروری
موارد استفاده و کاربرد رسانه های دیداری – شنیداری
تاثیر تکنولوژی یاددهی – یادگیری
یادگیری و یاددهی
نظام های یادگیری
فرآیند یاددهی – یادگیری و عوامل موثر در آن
پیشینه داخلی
پیشینه خارجی
فصل سوم – روش شناسی تحقیق
مقدمه
روش تحقیق
جامعه آماری
شیوه تعیین حجم نمونه
روش نمونه گیری
ابزار اندازه گیری داده ها
روایی پرسشنامه
سنجش اعتبار (پایایی) پرسشنامه(بازرگان)
روش های آماری
فصل چهارم – تجزیه و تحلیل داده های آماری
مقدمه
آمار توصیفی سوالات پرسشنامه
آمار استنباطی
فصل پنجم – نتیجه گیری
مقدمه
نتیجه گیری از سوالات پژوهش
تا چه اندازه رسانه های دیداری بر فرآیند یادهی – یادگیری موثرند؟
تا چه اندازه رسانه های شنیداری بر فرآیند یاددهی – یادگیری موثرند؟
تا چه اندازه رسانه های دیداری – شنیداری بر فرآیند یاددهی – یادگیری موثرند؟
تا چه اندازه رسانه های چند بعدی در فرآیند یاددهی – یادگیری موثرند؟
به نظر میرسد رسانه های متحرک در فرآیند یاددهی – یادگیری موثرند
به نظر می رسد برنامه های رایانه ای در فرآیند یاددهی – یادگیری موثرند
نتیجه گیری
پیشنهادات
پیشنهادات مبتنی بر نتایج
پیشنهادات آتی
محدودیت های تحقیق
محدودیت های خارج از کنترل محقق
پیوست
منابع
کتاب ها و مقالات
سایت ها

فهرست جداول:
آیااستفاده از عکس و پوستر در تدریس یادگیری را بیشتر میکند؟
آیااستفاده از انواع چارت ها در تدریس یادگیری را بیشتر میکند؟
آیا تاثیر استفاده از تابلو گچی در تدریس در یادگیری زیاد است؟
آیا استفاده از تابلو مغناطیسی میتواند بر یادگیری تاثیر داشته باشد؟
آیا استفاده از کره جغرافیایی در یادگیری تاثیرگذاراست؟
آیا استفاده از ضبط صوت در تدریس و در یادگیری موثراست؟
آیا استفاده از نوارهای صوتی در یادگیری موثراست؟
آیا برنامه های آموزشی تلویزیون در یادگیری موثراست؟
برنامه های آموزشی ماهواره در یادگیری موثراست
آیا ماهواره و تلویزیون در یادگیری تاثیر گذارند؟
آیا استفاده از وسایل چند بعدی در یادگیری موثراست؟
آیا استفاده از مدل ها در یادگیری موثراست؟
آیا استفاده از پازل در تدریس در یادگیری موثراست؟
آیا استفاده از ماکت در یادگیری موثر است؟
آیا استفاده از اسلاید در تدریس در یادگیری موثراست؟
آیا استفاده از فیلم متحرک در یادگیری موثراست؟
آیا استفاده از رایانه در یادگیری موثر است؟
آیا استفاده از سی دی های آموزشی در یادگیری موثراست؟
آیا استفاده از اینترنت در آموزش موثر است؟
آیا بازی های رایانه ای در آموزش موثرند؟
آمار توصیفی متغیرهای پژوهش
آزمون تی مستقل
آزمون تی مستقل
آزمون تی مستقل
آزمون تی مستقل
آزمون تی مستقل
آزمون تی مستقل

فهرست نمودار:
استاده از عکس و پوستر
استفاده ازانواع چارت ها
استفاده از تابلو گچی
استفاده از تابلو مغناطیسی
استفاده از کره
استفاده از ضبط صوت
برنامه های آموزشی تلویزیون
برنامه های آموزشی ماهواره
تاثیر ماهواره
وسایل چند بعدی
استفاده از مدل ها
استفاده از پازل
استفاده از ماکت
استفاده از اسلاید
استفاده از فیلم متحرک
استفاده از رایانه
سی دی های آموزشی
استفاده از اینترنت
بازی های رایانه ای

چکیده:
آموزش و پرورش به عنوان یکی از نهادهای اجتماعی، خود تحت تاثیر تغییر و تحولات تکنولوژیکی و اجتماع بوده است. با وجود انواع مشکلات وسائل جدید در زندگی روزمره انسان های بار سنگین نظام های آموزشی سنگین تر شده است.
یکی از عواملی که برای مقابله با مشکلات آموزشی در کشورها مورد توجه قرار گرفته است تکنولوژی آموزشی است. تکنولوژی آموزشی ابزار و روش هایی در اختیار صاحب نظران و دست اندرکاران تربیتی قرار می دهد که آن را برای غلبه بر مسائل ومشکلات تجهیز می کند. با توجه به اینکه تکنولوژی آموزشی می تواند در امر یاد دهی – یادگیری بسیار موثر باشد، در این تحقیق استفاده از تکنولوژی آموزشی در امر یاددهی – یادگیری مورد بررسی قرار گرفته و تاثیر تکنولوژی آموزشی بر گروه دانش آموزان دختر مدارس راهنمایی (عادی) مورد بررسی قرار گرفته است. جامعه آماری این تحقیق دانش آموزان دختر راهنمایی کاشان (مدارس عادی) می باشد و حجم نمونه 280 نفر است.

مقدمه:
جوامع بشری با سرعتی شگفت انگیز در حال توسعه، تغییر و تحول اند و این تحولات جنبه های مختلف زندگی را در بر می گیرد. پیشرفت علوم و فنون، دانش های جدید را مطرح می سازد و نیازهای جدیدی را برای انسان ایجاد می کند. اکنون آموزش با سرعتی بیشتر و کیفیتی بالاتر نسبت به گذشته باید انجام شود و در جهت نیل به این هدف است که وسائل پیشرفته امروزی در جهت خلاقیت و تفکر انتقادی باید مورد استفاده قرار گیرد.
اگر چه تاکنون اساس یادگیری بر ارتباط مستقیم بین معلم و دانش آموز بوده و هست اما روزه به روز بر اهمیت ابزار و امکانات آموزشی در فرآیند آموزش افزوده میگردد.
نظام های آموزشی به جهت پیشرفت سریع خود دارای گستره وسیعی از ابزار، امکانات و تجهیزات میشوند که نقش سازنده ای در آمادگی جوانان امروز، برای پاسخگویی به مسئولیت های فردای آنان دارند، امروزه ابزار و امکانات آموزشی این ویژگی را دارند که بتوانند نظام های آموزشی را توسعه و ارتقاء دهند شواهد زیادی وجود دارد که نشان میدهد وجود تکنولوژی آموزشی در کلاس های درس بر یادگیری دانش آموزان تاثیر دارند. از آن جمله یافته های روانشناسی یادگیری که نشان می دهد دانش آموزان از طریق دیدن و بکارگیری وسایل مختلف آموزشی مطالب درسی را بهتر و راحت تر می آموزند.
به طور کلی وسائل آموزشی و کمک آموزشی سبب فعال کردن حواس مختلف دانش آموزان شده و امر آموزش را واقعی تر و دلپذیرتر می سازد.
نظام آموزشی در اکثر کشورهای دنیا در سال های اخیر برای پاسخگویی به نیازهای قرن و انفجاردانش و پیشرفت سریع فناوری، دستخوش تغییرات فراوان شده است بگونه ای که این تغییرات ضرورت هایی است برای تغییر روش های سنتی و آموزشی و اتخاذ شیوه های نو می باشد. امروزه با وجود اینکه تعداد زیادی کلاس درس در کشورهای اروپایی به پیشرفته ترین امکانات مجهزند، اما با وجود همه این امکانات در کلاس از روش ها و متون اصلی که از این امکانات می توانند برای یادگیری دانش آموزان استفاده کنند، به کار نمیگیرند.
بنابراین همه مسئولان و مدیران نظام آموزش و پرورش ممالک در حال توسعه باید به این آگاهی برسند که در عصر اطلاعات صرفا تامین در آموزش رسمی برای دانش آموزان نیست. دانش آموزان حق دارند در کنار برخورداری از آموزش رسمی از این سال های محدود عمر خویش بهتر استفاده کنند و با توانایی های افزون تری برای زندگی بزرگسالی آماده شوند.
نظام آموزش و پرورش باید بتوانند برنامه درسی رایج در مدارس را با استفاده از تکنولوژی آموزشی و با کیفیت بهتر به دانش آموزان ارائه کند. بنابراین هدف از ارائه این تحقیق مشخص کردن تاثیر تکنولوژیکی آموزش بر فرآیند یاد دهی و یادگیری درس اجتماعی دبیران مقاطع راهنمایی و دبیرستان است.

 

برچسب ها : آموزش و پرورش, ابزار, اسلايد, اسلاید, امکانات, برنامه درسی, تابلو مغناطیسی, تابلو گچی, تجهيزات, تحقيق, تدریس یادگیری, تلویزیون, تکنولوژی, جامعه آماری, جوامع بشری, حجم نمونه, دانش آموزان, دانلود پایان نامه, رايانه, رایانه, رسانه, روانشناسی, روش تحقيق, روش شناسی, سخت افزار, سی دی های آموزشی, ضبط صوت, علوم و فنون, فرهنگ, فیلم, ماکت, نرم افزار, نظام آموزش, نظام های آموزشی, نهادهای اجتماعی, نوارهای صوتی, يادگيری و ياددهی, پازل, چارت, کره جغرافیایی, کيفيت,

امتياز : 4 | نظر شما : 1 2 3 4 5 6

نوشته شده توسط ketabpich در چهارشنبه 25 فروردين 1395 ساعت 14:04 موضوع | تعداد بازديد : 258 | لينک ثابت

تعداد صفحات:180
نوع فايل:word
فهرست مطالب:
چكيده
مقدمه
فصل اول – كليات تحقيق
مقدمه
بيان مساله
اهداف پژوهش
اهميت و ضرورت پژوهش
فرضيه پژوهش
چارچوب نظري و مدل پژوهش
متغيرهاي پژوهش
قلمرو پژوهش
قلمرو موضوعي پژوهش
قلمرو مكاني پژوهش
قلمرو زماني پژوهش
واژگان كليدي و اصطلاحات به كار رفته در پژوهش
فصل دوم – مروري بر ادبيات تحقيق
مقدمه
گفتار نخست : مديريت سود
مفاهيم سود براي گزارشگري
مفهوم مديريت سود
انگيزه هاي مديريت سود
طبقه بندي مديريت سود
انواع روش هاي مديريت سود
انواع مديريت سود
هموار سازي سود
گفتار دوم : اقلام تعهدي اختياري
حسابداري تعهدي و مديريت سود
اقلام تعهدي
كشف و اندازه گيري مديريت سود با اقلام تعهدي اختياري
گفتار سوم : ساختار مالكيت
حاكميت شركتي
مفهوم حاكميت شركتي
تئوري نمايندگي
مالكيت نهادي
نظارت نهادي و مديريت سود
نقش سرمايه گذاران نهادي در انگيزش مديران
ساختار مالكيت و ارزش گذاري اقلام تعهدي اختياري
مالكيت خانوادگي
ساختار مالكيت و مديريت سود
گفتار چهارم : اندازه شركت
اندازه شركت و مديريت سود
شاخص هاي اندازه
گفتار پنجم : پيشينه پژوهش
پژوهش هاي مرتبط در برون كشور
پژوهش هاي مرتبط در درون كشور
فصل سوم – روش اجراي تحقيق
مقدمه
جامعه آماري
تعيين حجم نمونه
فرضيه پژوهش
روش پژوهش
گردآوري اطلاعات
تابع آماره
آزمون كولمو گوروف – اسميرنوف (ks)
آزمون دوربين – واتسون (DW)
رگرسيون چندگانه و منطق آزمون فرضيه
آزمون براي معني دار بودن رگرسيون و تاييد يا رد فرضيه
فصل چهارم – تجزيه و تحليل داه ها
مقدمه‏
شاخص هاي توصيفي متغيرها
آزمون نرمال بودن متغير پاسخ (وابسته)
آزمون جريان وجوه نقد حاصل از عمليات در سال t+1
آزمون سود خالص اقلام تعهدي غير اختياري در سال t+1
آزمون تغييرات سود در سال t+1
آزمون فرضيه پژوهش
رگرسيون چندگانه با متغير پاسخ جريان وجوه نقد حاصل از عمليات در سال t+1(CFOt+1)
رگرسيون چند گانه با متغير پاسخ سود خالص اقلام تعهدي غير اختياري در سال t+1 (NDNIt+1)
از رگرسيون چندگانه با متغير پاسخ تغييرات سود در سال t+1 ( EARNt+1∆)
فصل پنجم – نتيجه گيري و پيشنهادات
مقدمه
ارزيابي و تشريح نتايج آزمون فرضيه
ارزيابي و تشريح نتايج آزمون فرضيه و بررسي اثرات ساختار مالكيت و اندازه شركت با شاخص جريان وجوه نقد حاصل ازعمليات سال t+1(CFOt+1)
ارزيابي و تشريح نتايج آزمون فرضيه و بررسي اثرات ساختار مالكيت و اندازه شركت با شاخص سود خالص اقلام تعهدي غيراختياري سال t+1 (NDNIt+1)
ارزيابي و تشريح نتايج آزمون فرضيه و بررسي اثرات ساختار مالكيت و اندازه شركت با تغييرات سود سال t+1 (EARNt+1 ∆)
جمع بندي نتايج آزمون فرضيه بار هر سه شاخص سودآوري آتي
نتيجه گيري كلي پژوهش
پيشنهادها
پيشنهادهايي در راستاي يافته هاي پژوهش
پيشنهادهايي براي پژوهش هاي آتي
محدوديت هاي پژوهش
پيوست ها
پيوست شماره 1
پيوست شماره 2
پيوست شماره 3
پيوست شاره 4
پيوست شماره 5
منابع و ماخذ
منابع فارسي
منابع لاتين
چكيده انگليسي

فهرست جداول:
متغيرهاي پژوهش
پژوهش هاي مرتبط با مديريت سود
متغيرهاي پژوهش
شاخص هاي توصيف كننده متغيرها
توزيع فراواني متغير مجازي براي مالكيت خانوادگي (DFAM)
توزيع فراواني متغير مجازي براي اندازه شركت (Dsize)
ماتريس همبستگي و ضريب همبستگي پيرسون
آزمون كولموگروف – اسميرنوف براي بررسي نرمال بودن متغير پاسخ جريان وجوه نقد حاصل از عمليات سال T+1
آزمون كولموگروف – اسميرنوف براي بررسي نرمال بودن متغيير وابسته تبديل شده
آزمون كولموگروف – اسميرنوف براي بررسي نرمال بودن متغير سود خالص اقلام غير اختياري در سال T+1
آزمون كولموگروف – اسميرنوف براي بررسي نرمال بودن متغير سود خالص اقلام تعهدي غير اختياري در سال T+1 تبديل شده
آزمون كولموگروف – اسميرنوف براي بررسي نرمال بودن متغير وابسته تغييرات سود در سال T+1
آزمون كولموگروف – اسميرنوف براي بررسي نرمال بودن متغير سود در سال T+1 تبديل شده
نمودار هيستوگرام متغير پاسخ تغييرات سود در سال t+1 بعد از تبديل
متغير هاي مستقل وارد شده/متغير هاي حذف شده
ضريب همبستگي، ضريب تعيين و آزمون دوربين – واتسون: بين متغيرهاي مستقل و متغير وابسته (جريان وجوه نقد حاصل از عمليات سال t+1)
تحليل واريانس رگرسيون(ANOVA) متغير هاي مستقل و متغير جريان وجوه نقد حاصل از عمليات t+1
ضرايب معادله رگرسيون (coefficients) متغير مستقل و متغير وابسته جريان وجوه نقد حاصل از عمليات t+1
آزمون كولموگروف – اسميرنوف براي بررسي نرمال بودن خطا يا باقي مانده ها با متغير پاسخ CFO t+1
متغيرهاي مستقل وارد شده /متغيرهاي حذف شده
ضريب همبستگي، ضريب تعيين و آزمون دوربين – واستون : بين متغيرهاي مستقل و سود خالص اقلام تعهدي غير اختياري در سال t+1
تحليل واريانس رگرسيون (ANOVA) متغيرهاي مستقل و متغير وابسته سود خالص اقلام تعهدي غير اختياري در سال t+1
ضرايب معادله رگرسيون (Coefficients) متغيرهاي مستقل و متغير وابسته سود خالص اقلام تعهدي غير اختياري در سال t+1
آزمون كولموگروف – اسميرنوف براي بررسي نرمال بودن خطا يا باقي مانده ها بامتغير پاسخ 1 NDNIt+
متغيرهاي مستقل وارد شده / متغيرهاي حذف شده
ضريب همبستگي، ضريب تعيين و آزمون دوربين – واستون : بين متغيرهاي مستقل و تغييرات سود در سال t+1
تحليل واريانس رگرسيون (ANOVA) متغيرهاي مستقل و متغير وابسته تغييرات سود در سال t+1
ضرايب معادله رگرسيون((coefficient متغيرهاي مستقل و متغير وابسته تغييرات سود در سال t+1
آزمون كولموگروف – اسميرنوف براي بررسي نرمال بودن خطا يا باقي مانده ها با متغير پاسخ تغييرات سود در سال t+1
خلاصه نتايج آزمون فرضيه با هر يك از شاخص هاي سودآوري آتي
خلاصه نتايج آزمون ها اثرات متغيرها بر پيش بيني سودآوري آتي
اطلاعات مالي شركت

فهرست نمودارها:
انواع هموارسازي سود
نمودار هيستوگرام متغير پاسخ جريان وجوه نقد حاصل از عمليات در سال t+1 قبل از تبديل رياضي
نمودار هيستوگرام متغير پاسخ جريان وجوه نقد حاصل از عمليات در سال t+1 بعد از تبديل رياضي
نمودار هيستوگرام متغير پاسخ سود خالص اقلام تعهدي غير اختياري در سال t+1 قبل از تبديل
نمودار هيستوگرام متغير پاسخ سود خالص اقلام تعهدي غير اختياري در سال t+1 بعد از تبديل
نمودار هيستوگرام متغير پاسخ تغييرات سود در سال t+1 قبل از تبديل
نمودار هيستوگرام متغير پاسخ تغييرات سود در سال t+1 بعد از تبديل
نمودار هيستوگرام باقيمانده هاي استاندارد شده رگرسيون با متغير پاسخ جريان وجوه نقد حاصل از عمليات در سال t+1
نمودار هيستوگرام باقيمانده هاي استاندارد شده رگرسيون با متغير پاسخ سود خالص اقلام تعهدي غير اختياري در سال t+1
نمودار هيستوگرام باقيمانده هاي استاندارد شده رگرسيون با متغير پاسخ تغيير سود در سال t+1

چكيده:
رسوايي اخير در انرون و ورلدكام و ساير شركت هاي آمريكايي، موجب برانگيخته شدن احساسات عمومي جامعه گرديد. بنابراين عموم جامعه بر اين باور شدن كه مديريت سوداعمال شده توسط مديران شركتها، به مديريت سود فرصت طلبانه گرايش دارد، تا منافع شخصي آن ها بيشينه گردد.
هدف پژوهش، بررسي نوع مديريت سود اعمال شده (مديريت سود فرصت طلبانه يا مديريت سود كارآ) و تاثير ساختار مالكيت و اندازه شركت بر پيش بيني سودآوري آتي در شركتهاي پذيرفته شده در بورس اوراق بهادار و همچنين ترغيب و تشويق سرمايه گذاران به سرمايه گذاري با توجه به وضعيت شركت از نظر اطلاعات ارائه شده در پيش بيني سودآوري آتي ميباشد.
از اين رو از مجموع 321 شركت پذيرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران تا قبل از سال 1381، تعداد 99 شركت از طريق نمونه گيري به روش حذف سيستماتيك در طي سال هاي 1382 تا 1385 انتخاب و با استفاده از رگرسيون چندگانه مورد آزمون قرار گرفتند. متغيرهاي اين پژوهش عبارتند از : اقلام تعهدي اختياري، اقلام تعهدي غير اختياري، مالكيت نهادي، مالكيت خانوادگي، اندازه شركت و سودآوري آتي.
يافته هاي پژوهش نشان ميدهد كه نوع مديريت سود اعمال شده به وسيله شركت هاي پذيرفته شده در بورس اوراق بهادار به مديريت سود كارآ گرايش دارند. همچنين بين اندازه شركت و پيش بيني سودآوري آتي رابطه مثبت (مستقيم) و بين ساختار مالكيت خانوادگي و پيش بيني سودآوري آتي رابطه منفي (معكوس) وجود دارد. در خصوص تاثير ساختار مالكيت نهادي بر پيش بيني سودآوري آتي شواهدي مشاهده نگرديد.

مقدمه:
وجود بازارهاي سرمايه، يكي از ابزارهاي توسعه اقتصادي ميباشد. بازارهاي سرمايه و شركتهاي سهامي اين امكان را فراهم مي آورند كه تعداد زيادي از صاحبان سرمايه، با سرمايه هاي كوچك و بزرگ، در يك واحد اقتصادي مشاركت كنند و به اين ترتيب، مشكل تامين سرمايه هاي كلان براي ايجاد طرح هاي صنعتي بزرگ برطرف ميگردد. هر كشوري ميتواند با ايجاد بازار بورس مطمئن و امن، سرمايه هاي سرگردان جامعه را جمع آوري كرده و آن را در مسيرهاي توليد و ايجاد ارزش افزوده هدايت كند و از طريق اين ارزش افزوده (حقوق، سود سهام و سهم دولت بعنوان ماليات و …) گامي به طرف توسعه اقتصادي كشور بردارد.
پژوهش هايي كه در مورد مسائل مختلف مربوط به بورس صورت ميگيرد، ميتواند نقاط ضعف و قوت را مشخص نموده و كمك شاياني به سازمان بورس اوراق بهادار در ايفاي نقش بزرگي كه به عهده دارد بنمايد، همچنين اين پژوهش ها ميتواند به تصميم گيري صحيح سهامداران كمك كند و تخصيص بهينه منابع اقتصادي، به نحو مطلوب تري صورت گرفته و وضع سرمايه گذاري بهتر گردد.

 

برچسب ها : ارزيابي, اقتصاد, بورس اوراق بهادار, تحقيق, حاكميت شركتي, حسابداري, حسابداري تعهدي, دانلود پايان نامه, رگرسيون, ساختار مالكيت, سرمايه گذاري, سود سهام, سودآوري, سيستماتيك, شركت, ضريب همبستگي, ماتريس همبستگي, مالكيت خانوادگي, مالكيت نهادي, مالكيت, مالكيت خانوادگي, ماليات, مديريت, مديريت سود, وجوه نقد, ورلدكام, پژوهش,

امتياز : 3 | نظر شما : 1 2 3 4 5 6

نوشته شده توسط ketabpich در شنبه 6 خرداد 1396 ساعت 12:45 موضوع | تعداد بازديد : 197 | لينک ثابت